数学教学课件设计_回归分析 演示文稿 - 副本.pptxVIP

回归分析的基本思想及其初步应用;一、两个变量的关系;;三、刻画回归效果的方式 (1)残差分析 ①残差： （残差=样本值-预报值） ②残差图：作图时______为残差，______可以选为样本编号，或解释变量，或预报变量等，这样作出的图形称为残差图． 残差点比较____地落在水平的带状区域内，说明选用的模型比较适合，这样的带状区域的宽度____，说明模型拟合精度越高．;解释;1)确定研究对象，明确哪个变量是解释变量，哪个变量是预报变量. 2)画出解释变量和预报变量的散点图，观察它们之间的关系（是否存在线性关系等）. 3)由经验确定回归方程类型（如数据呈线性关系，则选用线性回归方程）. 4)估计回归方程中的参数. 5)得出结果后分析残差图是否有异常，若存在异常，则检查数据是否有误，或模型是否合适.;;计算机做散点图的步骤如下;请同学们观察已作出的散点图;MODE;第一步：作散点图 第二步：求回归方程 ; 除了可以用计算机作散点图和求回归方程外，我们还必须要会自己画散点图，自己求回归方程中的参数.;;又 ;（3）∵ ;课堂练习 巩固提高;A. 模型 1 的相关指数 为 0.98 B. 模型 2 的相关指数 为 0.80 C. 模型 3 的相关指数 为 0.50 D. 模型 4 的相关指数 为 0.25 ;8. 在回归分析中，求得相关指数 ， 则（ ）. A. 解释变量解对总效应的贡献是 B. 解释变量解对总效应的贡献是 C. 随机误差的贡献是 D. 随机误差的贡献是 ;课堂小结 方法归纳;作业布置 课后复习