《红船的故事》教学设计教学目标.docVIP

PAGE PAGE 2 红船的故事 教学目标： 1、知道中国共产党成立的历史背景、时间、地点及其主要创始人；认识到中国共产党的成立使中国革命焕然一新，中华民族看到了希望，它的成立是中国历史上开天辟地的大事。 2、激发学生热爱中国共产党的思想情感。 3、培养学生收集和整理资料的能力以及自主、合作学习的能力。 重点、难点： 中国共产党“一大”是本课时教学重点。 中国共产党成立的历史背景是本课时教学难点。 教学过程 一、引言导入 1.多媒体课件演示：中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议会场 教师解说：中共十九届六中全会于10月26日在京举行。这是习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正在主席台上。 2.配放歌曲《没有共产党就没有新中国》。 教师激情独白：2020年10月26日，中国共产党第十九次代表大会在北京胜利召开，来自各地的2217名党员代表，代表全国7050万党员，齐聚人民大会堂，共商党和国家的大事。可又有谁会想到这样一个拥有7050万党员的大党，最初却诞生在一条小小的游船上……今天我们就一起来翻开历史，去寻找86年前中国共产党诞生的的足迹。 3.揭示并板书课题：红船的故事 同学们，你们有谁到过嘉兴南湖？又有谁见过这只游船？ 指名说说对南湖的了解。 4.多媒体课件演示：南湖烟雨楼、红船数幅图片。 5.学生互相交流对南湖烟雨楼和红船的了解，进行互助探究。 6.教师小结：南湖，春天杨柳如烟，夏秋绿如秋畦，银树琼宇，春夏景色迷人，雨丝如雾。湖心的小船就是举世闻名的中国革命领航船，人们称之为“南湖红船”。今天，我将带着同学们进行一次文化之旅，去寻觅那段历史。 二、走近游船，感受小船上的大党。 1. 1911年孙中山领导的革命，尽管推翻了几千年的封建专制统治，但却没能完成反帝反封建的任务，人民生活依然水深火热，中国将何去何从成为进步人士思考的主题。在这样的背景下，共产党诞生了。 2.阅读P63-64边读边议、互助探究： （1）中国共产党“一大”召开的地点为什么要变动？ (2)中国共产党“一大”的召开有什么重大意义？ 2.交流学生探究情况，课件演示“一大”代表全图。说说中国共产党“一大”的主要代表有哪些？谁作为缺席代表，并给大会写了信？谁能把课前自主收集的关于“一大”代表的故事与大家一同分享？ 3.教师小结：“五四”爱国运动的爆发，使青年学生和工人阶级走上历史舞台，接受马克思主义的人也多了，各地共产主义小组相继成立。马克思主义的传播则为中国共产党的成立作了思想上的准备，1921年7月各地共产主义小组相约在上海召开中国共产党成立大会。 三、走出游船，铭记历史。 教师独白：中国共产党明知前进的道路上还会遇到各种困难，然而共产党人在困难面前毫不畏惧。 1.在课前，你还收集到了哪些课本以外的资料？说一说，中国共产党为了建立新中国经历了哪些困难和挫折？ 2.想不想知道老师收集了哪些资料？（根据学生收集情况，多媒体补充出示图片） 四、弘扬红船精神，争做时代先锋 一船红天下，万众跟党走，一艘小船和一个大党的故事已传颂近百年，希望我们的同学们坚定信念，明确方向，凝聚力量。将秉承红船精神，矢志育人初心，勇立潮头、奋进不止，为中国的蓬勃发展继续贡献自己的力量。作为祖国的未来，民族的希望，我们每一位同学有责任有义务为实现伟大中国梦积蓄力量！自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，勇当时代先锋。 五、总结 在这节课的学习中，我们了解了中国共产党诞生的经过及其意义，知道了我们党经历了极其艰难的发展历程，发展成为今天的一个大党，我们幸福生活来之不易，我们应该不忘初心，为实现伟大中国梦努力学习，做出自己贡献！