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《将进酒》课堂实录 【时间】： 2009 年 5 月 5 日下午第一节课 【地点】：高二（ 5 ）班教室 【教学设想】： 本课为《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元诗歌教学的开篇课。这一单元的教学重点是 “因声求气 吟咏诗韵”。在此之前，古代诗歌欣赏已经学习了“以意逆志 知人论世”和 “置身诗境 缘景明情”两个单元，学生了解了这两种诗歌欣赏的方法。在次基础之上，学 习并运用“因声求气、吟咏诗韵”的方法来欣赏中国古代诗歌。 作为这一单元的起始课，《将进酒》在诵读教学方面有着极其重要的地位。只有这一课 的诵读任务完成好了，才能对后面的诗歌诵读起到引领和示范作用，只有在这一课的教学中 教会学生学习并掌握“因声求气、吟咏诗韵”的方法，才能在后面的诗歌教学中更好地运用 并实践它。所以，我的设计是：紧紧抓住“诵读“这一中国古代传统的诗歌欣赏方法，通过 以读带讲，以讲促读，使学生在诵读中品味诗歌的语言，揣摩诗歌的意韵，体会作者的感情。 【教学重点】： 1、学习并掌握“因声求气 吟咏诗韵”的欣赏方法。 2 、体会本诗在豪放激昂的外表下，内藏忧愤愁闷的