小班社会活动快乐的嬉水游戏教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动快乐的嬉水游戏教案反思 小班社会活动快乐的嬉水游戏教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察水的特性、变化，体验嬉水的快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看快乐的嬉水游戏教案吧。 　　设计意图 　　活泼的水时刻跳跃着，它们和孩子们的心一起跳动，让孩子的心自由，让孩子的身体轻松，在嬉水游戏中，孩子可以获得一种特殊的独有的情感体验，捧一捧、拍一拍、抓一抓水，其乐无穷。 　　活动目标 　　1．观察水的特性、变化。 　　2．体验嬉水的快乐。 　　3．乐于探索水的奥秘。 　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备 　　1．大水池(水池中水没过幼儿小腿)，各类大小不同的容器。 　　2．充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。 　　活动过程 　　1．活动身体：穿上泳衣、泳裤，做腰部、膝部的活动。 　　2．嬉水活动 　　(1)幼儿先把脚上的鞋放在一边，然后从楼梯上一个跟着一个下去。 　　(2)自由玩水：幼儿自由在水池里玩水、踩水。教师引导幼儿感受水的特性。你的身体水里有什么感觉?水能抓住吗?看得见你的脚吗? 　　(3)提供材料，幼儿探索。幼儿用各类大小不同的容器盛水、倒水，观察水的流动。在水中玩充气玩具、救生圈，观察其在水中的情况，感受水的浮力。 　　3.