《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案.pdfVIP

《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案 教学目标 1．基础知识：唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行 三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋， “贞观之治”。武则天的统治。 “开元盛世”。 2 ．思想政治教育： ①唐太宗是我国古代杰出的政治家。 他吸取了隋亡的教训， 任用贤良， 虚怀纳谏，进一步调整了统治政策，采取了加强中央集权和发展社会生产的政治经济措施， 出现了“贞观之治”局面。使学生认识，人民群众与阶级斗争在历史进程中的巨大推动作用。 ②武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，社会经济继续发展。她对唐朝历史的贡 献主要表现在承前启后方面。因此，她在历史上也是一位应该被肯定的皇帝。③唐玄宗前期， 继承唐太宗和武则天的业绩，励精图治，使唐朝进入全盛时期，我国封建社会呈现前所未有 的盛世景象。 3 ．能力培养： 通过史实的学习， 帮助学生思考 “为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？” 培养学生运用个人在历史上作用的历史唯物主义观点，正确培养历史人物的功过。 教学重点 “贞观之治”和“开元盛世” 。