《谈《水浒》的人物和结构》示例之一教案.pdfVIP

《谈《水浒》的人物和结构》 . 示例之一 . 教学目的 一、学习作者如何针对 《水浒》的特点选择重点分析和 评析文学作品。 二、弄清本文整体和局部两方面的独特层次结构。 三、学习本文凝练、生动的语言特色，体会作者选炼 字的高超技巧。 教学设想 一、根据“预习提示”与“思考和练习”，指导学生 认真预习。 二、在教学过程中，注意贯彻教学目的。 教学时数 3 教时 教学内容及步骤 第一教时 教学要点 通读课文，弄清评论的中心论点及要点，初步理出课 文的整体结构层次，阅读单元知识中有关文学评论的特 点。 教学过程 一、导入新课。 从有关《水浒》的文学知识和学生学过节选自《水浒》 的课文导入。 1 《水浒》是我国小说史上第一部以农民起义为题材的 长篇章回小说。它跟《三国演义》、《西游记》、《金瓶 梅》同为中国明清小说的“四大奇书”。 2 节选自 《水浒》的课文有 《鲁提辖拳打镇关西》 、 《林 教头风雪山神庙》、《智取生辰纲》等。 二、根据“预习提示”与“思考和练习”的内容，了 解学