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小学五年级教学工作总结 总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确 凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与 具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实， 简洁明了。下面是几篇小学五年级教学工作总结，供大家阅 读参考。 本学期 , 本人担任小学五 (2) 班的数学教学工作 . 一学期 来 , 我忠诚党的教育事业 , 遵纪守法 , 服从学校领导的工作安 排 , 我自始至终以认真 , 严谨的治学态度 , 勤恳 , 坚持不懈的 精神从事教学工作 . 运用 自主——合作——创新 课堂教学 模式的同时 , 把新课程标准的新思想 , 新理念和数学课堂教 学的新思路 , 新设想结合起来 , 转变思想 , 积极探索 , 改革教 学, 收到很好的效果 一学期来本人认真制定教学计划 , 注重研究教学理论 , 认真备课和教学 , 积极参加科组活动和备课组活动 , 并能经 常听各老师的课 , 从中吸取教学经验 , 取长补短 , 提高自己的 教学的业务水平 . 每节课都是以最佳的精神状态站在教坛 , 以和蔼 , 轻松 , 认真的形象去面对学生 . 按照小学数学教学大 纲进行施教 , 让学生掌握好学科知识 . 还注意以德为本 , 结合 现实生活中的现象层层善诱 , 多方面 , 多角度去培养现实良 好的品德和高尚的人格 . 教育是爱心事业 , 为培养高素质的下一代 , 本人时刻从 现实身心健康 , 根据学生的个性特点去点拔引导 , 对于个别 差生 , 利用课间多次倾谈 , 鼓励其确立正确的学习态度 , 积极 面对人生 , 而对优生 , 教育其戒骄戒躁努力向上 , 再接再厉 , 再创佳绩 . 通过现实生活中的典范 , 让学生树立自觉地从德 , 智 , 体 , 美 , 劳全方面去发展自己的观念 , 树立崇高远大的理 想 . 一 , 激发学生学习兴趣 , 让他们体验到学习数学的快乐 本班学生 , 前几年换了好几任课教师 , 学生们的数学基 础薄弱 , 普遍对学数学不感兴趣 . 这个学年 , 我先是从培养学 生坚持写数学日记的习惯入手 , 并要求每周至少交一篇给老 师看 . 通过学生的数学日记 , 我进一步了解到学生的思想现 状 , 以及一些学生的知识缺陷所在 , 逐渐摸清了每个学生的 基础特点 . 接着 , 我有的放矢地根据本班学生的特点 , 开展一 些丰富多彩的数学活动 , 如讲数学家的故事