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2021新学期高一物理课堂教学计划 经常制订工作计划，可以使人的生活和工作比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒散、不依靠，养成一种做事成功必需具备的习惯。可以让你脱颖而出。接下来是关于新学期高一物理课堂教学计划的文章，期望能关心到大家!  新学期高一物理课堂教学计划1  本学期我们将集中精力做好以下几个方面的工作：  1、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有教案、学案、课件，为组内的课题“在高中物理课堂中学习方法指导的有效性探讨”，进入到“课堂实践、反思提升”做好一切预备。  2、结合本学科的教学实际，做实“学案导学”，细心设计学案中的每一环节，关心高一学生树立良好的学习态度，养成自觉学习的好习惯，学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节，又要结合学生学问基础和思维能力的实际状况，增设自我拓展栏目，鼓舞学生自己发觉问题，解决问题。培育学生自主发觉问题、自我分析问题、自我解决问题的能力。  3、探讨适合本学科教学的教学模式，包括新授课、复习课以及试卷讲评课，提高每位老师的课堂教学水平。加强课堂教学的常规管理，密切师生关系，做学生可以信任的知心好友。加强课后辅导答疑和作业批改等教学环节，克服所教班级较多、学生较多等不利因素，加强教学效果的反馈调查，准时调整和弥补教学中的不足，使学生获得更大的收获。  4、强化教学常规管理，正确熟识课堂管理的重要性，保证良好的课堂教学秩序，创设良好的教学环境，向课堂管理要效率。加强课堂的设计和组织，保证杜绝无案上课现象出现;课堂提问切中主题，讲求参与度，提高提问的思维含量，课堂小结做到简洁精练，课堂教学做到突出重点，突破难点，突出因材施教，实施分层次教学，体现课堂教学内容有层次性，增强每一个学生学习的喜欢、信念，提高教学效率。充分调动学生学习的主动性、主动性、制造性，争取不让一个学生掉队。规范教学行为，实行学案教学，切实提高课堂教学效率。在备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升教学质量。  5、加强集体备课。依据学校的要求每周二次集体备课，不让集体备课流于形式，充分发挥全组老师的智慧，深化细致地学习《课程标准》和《教学评价标准》挖掘教材，保质保量地完成各备课组制定的集体备课任务，在备课重坚持做到有主题、有中心发言人留意探讨教学方法，突出重点、突破难点，并做好记录。特殊体现出集体备课的相互促进的作用和有利于教学实际，有利于形成教学风格个性，有利于促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年老师成长的的隐形作用。  6、加强学科竞赛指导，争取使学生的竞赛成果有所提高。  新学期高一物理课堂教学计划2  一、精讲精练  为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为老师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培育能力。  1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。  为此应当对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应留意：  ①明确概念引入的必要性和事实依据。  ②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。  ③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必需着重使学生明确抽象概括的方法。  ④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区分。  ⑤定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应当相同。  ⑥留意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不任意增加难度。  2、精练：本学期的习题确定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算?????在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生仔细仔细的完成，决不盲目图多。  二、准时的反馈  本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便准时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。  三、对于学习最困难学生的具体措施  肯定要让这些学生都把该弄懂的基础学问弄懂，一发觉问题马上关心他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着熟识能力的提高螺旋式上升。  四、师生关系  良好的师生关系可以关心我上好每一堂课;维持学生主动的学习态度;使学生保持对物理学科的学习喜欢。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是