《济南的冬天》导学案(教师版).pdfVIP

《济南的冬天》 导学案（教师版） 【学习目标】 1、朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南的冬天之美。 2 、整体感知课文的主要内容，理清作者思路 2 、品味精妙语言，学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 3 、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。 学习难点：学习作者的语言艺术，明白作者对济南的冬天所寄予的感情。 【重点聚焦】 作者采用了怎样的景物描述方法？ 本文首先写济南冬天的天气。 通过与北平、 伦敦及热带地方的对比， 突出济南冬天的 “温 晴”，赞誉它是个“宝地” 。在写过对济南的总体感受之后，分别写济南冬天的山和水。文中 二至四段写济南冬天的山。依次写了阳光照耀下的山，薄雪覆盖下的山以及城外远山，寥寥 数笔，勾画出一幅淡雅的水墨画。第五段描写济南冬天的水。极写水藻之绿，衬托出水的清 澈透明。写水“不忍得冻上” ，具体表现了济南冬天的“暖和” 。继而又拓展视野，将天光、 山景、水色融为一体，将济南描绘得明丽多彩。最后以“这就是冬天的济南”结束全文，既 点题，又深化题意。