《匆匆》阅读理解.pdf

精品文档 《匆匆》阅读理解练习 （一） 5. “留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确 痕迹呢？”表达了作者怎样的心情？ 乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已 经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里， 我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影 6. “我赤裸裸来到这世界，转眼间 也将赤裸裸地 ．．． 子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 回去罢？但不能平的，为什么偏要白白 走这一遭 ．． 去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中 啊？”结合句子，说说你对带点句的理解。 间（ji àn ji ān） 又怎样地匆匆呢 早上我起来 的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他 有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也 跟着 旋转。于是——洗手的时候， 日子从水盆里过去； 7.时光究竟是怎样是从我们身边悄悄溜走的？请 吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 用“ ”划出有关的句子，并在下面仿写几句。 凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出 手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时， 我躺在床上，他便 从我身上跨过，从我 8.请用“ ”划出你感受最深的句子，并谈谈 脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜 你的体会。 走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影 儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里 的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢 （二） 了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的 么呢？过去的日子 ，被微风吹散 (sàn s?n) 时候；桃花谢了， 有再开的时候。 但是，聪明的， 了，如 ，被初阳蒸融了；我留着些什么 你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤 ——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处 裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？ 呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.“他们”指的是 。这段话写出了 “日 1. 请在文中空白处加上标点符号。 子” 的特点。 2. 在文中“ ”的地方，补充完整。 2.体会画线的句子有什么特点，再模仿写一句。 3. 请用“√”标出文中正确的读音。 “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时 间的流里，没有声音，也没有影子。 ”“像针尖上 3. “但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什 一滴水滴在大海里”指的是 么一去不复返呢？” 对这句话正确的理解是 （ ） 这句话表达的意思 A 表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对 是 ，这样写的作用 过去日子的留恋。 是 。 B 向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。 4. “轻烟”“薄雾”等事物有什么特点？