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伊宁市三中电子备课教案
授课时间:
科 目 汉 语 课 题 第五课 唯一的听众
词语部分
课 型 课时数 1课时 主备人 辅备人
四个十分钟
1 知识目标: 获得新词语的学习方式。
○
2 能力目标: 熟记和理解本课的 15 个生词语, 并能用他们组词、 造句和说话。
三维目标 ○
3 情感目标: 理解本课的重点词语的本意及在课文中的含义。
○
1 掌握本课词语达到听说读写的能力。
○
重、难点
2 在实际中运用词语进行意义性和活用性操练
○
授课方法 讲练法、解释法、举例法
教学流程 个案内容
㈠预习检查词语练习十分钟
1. 沮丧 ( 形) —灰心失望。
小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题,
他感到很沮丧 。
2. 隆重( 形) —盛大庄重。
人们为那位在火灾中英勇牺牲的消防员举行了隆重而庄严的葬
礼 。
3. 打动 ( 动) —使人感动。
我这是被他的感人事迹所打动的。
4. 和谐 ( 形) —配合的适当。
建设和谐美好家园,是人人有责的。
5. 幽静( 形) —优雅寂静。
幽静的山林之中,偶尔可以听到淙淙的泉水声和鸟儿的鸣叫 。
6. 介意 ( 动) —在乎;在意(多用于否定式) 。
我不是对你说的,请不要介意。
1
7. 洋溢 ( 动) —(情绪,气氛等)充分表现出来。
联欢会上,到处洋溢着欢乐、祥和、喜庆的气氛 。
8. 饶( 动) —饶恕;宽容。
请你饶了这只小蚂蚁吧!
9. 声望( 名) —为众人所仰望的名声。
刘大爷在我们那声望很高 ,连村长都敬他三分 。
㈡老师精讲十分钟。
1. 简直 ( 副) :表示完全如此(与其带夸张) 。
简直坏透了 简直不可信 简直没法说
⑴这家超市今天在搞店庆活动,简直挤都挤不进去。
⑵街上的汽车一辆跟着一辆。简直没完。
2. 经受 ( 动) :承受;禁受。
经受考验 经受痛苦 经受打击 经受不了
⑴战士们经受了战争的考验,更加成熟了。
⑵虽然经受过多次打击,但他始终没有倒下。
3. 神圣 ( 形) :极其崇高而庄严。
神圣使命 神圣职责
⑴教育好下一代是我们神圣的使命。
⑵我国的神圣领土,不容侵犯。
4. 打扰(动):扰乱;搅乱;影响。
打扰别人 打扰老师 打扰他学习 不要打扰
⑴我们打扰你休息了,请原谅。
⑵哥哥正在做作业,你别去打扰他。
5. 显然(形):容易看出或感觉到;非常明显。
显然的事 显
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