小班社会活动教案：夏天到了教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：夏天到了教案(附教学反思) 小班社会活动夏天到了教案(附教学反思)主要包含了活动产生，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了，了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看夏天到了教案吧。 　　活动产生： 　　通过春姑娘来了的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——夏天到了。 　　教学目标： 　　(1)通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 　　(2)了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 　　(3)体验明显的季节特征。 　　(4)探索、发现生活中的多样性及特征。 　　(5)培养幼儿敏锐的观察能力。 　　教学准备： 　　活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、