2021部编版四年级上册语文第十到十四课同步练习题目.docxVIP

2021部编版四年级上册语文第十到十四课同步练习题目 小学生要培育好语文学习的习惯和思维，不写错别字、掌握书写规范、把字写清楚、在造句和表达的练习中，娴熟运用。下面给大家带来部编版四年级上册语文第十到十四课同步练习题目，期望能关心到大家!   部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》同步练习题  第一课时  一、看拼音，写词语。  cāochǎnɡ　　zhànyǒu　　nènhónɡ　　ɡēnjīnɡ　　kūwěi  láoɡù　　yèbǐnɡ　　qiáojiàn　　chónɡdié　　shūxīn  二、给下面加点的字选择正确的说明。  触：A.接触;碰;撞　　B.触动;感动  1.看了《西游记》，我感受很深。(　　)  2.他不当心触了电。(　　)  3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。(　　)  三、按要求写句子。  1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比方句)  ________________________________________  2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)  ________________________________________  3.依据想象补充句子。  假如你仔细观看那些细小的脚，你会想起__________。  四、动词填空。  爬山虎的脚步(　)着墙的时候，六七根细丝的头上就(　)成小圆片，(　)住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎(　)一把，使它紧(　)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。  答案  一、操场　占有　嫩红　根茎　枯萎　坚固　叶柄　瞧见　重叠　舒心  二、  1.B  2.A  3.A  三、  1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。  2.你的手指不费一点儿劲，莫非还想拉下爬山虎的一根茎吗?  3.图画上蛟龙的爪子  四、触　变　巴　拉　贴  第二课时  一、读拼音，写字词。  1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng(　)又软又nèn(　)，枯wěi(　)了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo(　)着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié(　)在一起，jūn(　)匀地开满了树，没有一点空xì(　)，漂亮极了。  2.草坪又大又绿，zhàn(　)满了整个cāo(　)场，在上面踢球真是太shū(　)服了。  二、用“___”画出加点字正确的读音。  1.每天晚上，妈妈总是把床铺(pū pù)铺(pū pù)好。  2.漂亮的曲(qǔ qū)调飘荡在弯曲(qǔ qū)的林间小路上。  三、词语综合运用。  叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么匀称，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起水纹??，好看得很。  1.理解加粗词语，然后画一画这样的叶子。  2.“漾起水纹??”让我想到了成语：________、________。  3.这句话写了长大的叶子的两个特点：________、________。这样繁茂的叶子，可以成语________、________来形容。  四、按要求完成句子练习。  反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把_________比方成_________，写出了爬山虎脚的样子，从词语_________和_________看出作者观看得格外细致。仿照例句，先具体描写，再用上比方句。  水仙花开花了!  __________________________  五、对于课文内容的理解，正确的是(　)。(多选)  A.这篇课文是依据从整体到部分再到详情的顺序进行描写的。  B.课文启发我们要细致、连续地观看四周的事物。  C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。  六、课内阅读。  爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人留意，引人留意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(　　)，看着格外(　　)，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么(　　)，没有(　　)起来的，也不留一点(　　)。一阵风(　　)，一墙的叶子就漾起水纹??，好看得很。  1.按原文填空。  2.这段话主要讲的是爬山虎的_______和_______。  3.爬山虎叶子的颜色变化过程是：(　)  A.嫩红→绿得新颖→嫩绿　B.绿得新颖→嫩红→嫩绿　C.嫩红→嫩绿→绿得新颖  答案  一、  1.茎　嫩　萎　瞧　叠　均　隙  2.占　操　舒