学生心理健康的档案表(2021年).docx

学生心理健康档案表 姓名 性别 出生年月 民族 籍贯 班级 学习情况 健康状况 家庭情况 姓名 年龄 职业 学历 你对他（她）的喜爱程度 父亲 母亲 学习经历 成功与失败经历 自我评价 很好 较好 一般 较差 很差 人际关系 学习成绩 学习态度 学习习惯 思想品德 行为习惯 自控能力 困惑与烦恼: 心理干预（主要从学生的性格及近期的情绪状态、生活习惯、学习习惯等进行了解） 关注程度评估（以心理干预的程度取：一般关注、重点关注、跟踪关注） 备注： 1、学生要客观如实填写个人资料； 2、学生心理档案要严格保密，本资料不得带出咨询室，不得复印，非专职心理辅导人员不得查看本资料，不得作为学生品行评定依据，更不得作为学生终身档案放入人事档案材料，要在学生离校后封存； 3、“心理干预”与“关注程度评价”由心理辅导老师填写。 　宋代书院的师道精神体现在许多方面，而最为集中体现的是宋儒对书院宗旨的确立。有一个重要的文化现象：从宋代以来，创办和主持书院的儒家士大夫，总是将“道”的承担作为创办书院的基本宗旨和教育目标。《宋元学案》曾经记载一段重要的对话，文靖(杨时)曰：学而不闻道，犹不学也。(程)若庸亦曰：创书院而不讲明此道，与无书院等尔。程若庸非常明确地将书院的创办与师道的使命紧密联系在一起。从宋初开始，儒家士大夫开始倡导复兴以“师道”为思想旨趣的孔孟之道，后来还发展出以标榜“道学”“道统”为主流的新儒学思潮。他们倡导师道精神集中在民间书院，他们主导的书院是表达自己师道精神的最佳场所。 　宋代书院的师道精神体现在许多方面，而最为集中体现的是宋儒对书院宗旨的确立。有一个重要的文化现象：从宋代以来，创办和主持书院的儒家士大夫，总是将“道”的承担作为创办书院的基本宗旨和教育目标。《宋元学案》曾经记载一段重要的对话，文靖(杨时)曰：学而不闻道，犹不学也。(程)若庸亦曰：创书院而不讲明此道，与无书院等尔。程若庸非常明确地将书院的创办与师道的使命紧密联系在一起。从宋初开始，儒家士大夫开始倡导复兴以“师道”为思想旨趣的孔孟之道，后来还发展出以标榜“道学”“道统”为主流的新儒学思潮。他们倡导师道精神集中在民间书院，他们主导的书院是表达自己师道精神的最佳场所。 　 11：30—11：50午餐 1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。 2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。 3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：50—12：00餐后组织户外散步活动，组织幼儿午睡前入厕。 12：00—14：30午睡 1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。 2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。 3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。 4、在幼儿午睡期间不离开寝室。 5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。 14：30—15：10起床、午点 1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。 2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。 3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼 表。 3、准备第二天的教学所需教具。 4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。 是湿地退化的驱动力，下列哪项人类活动不会造成湿地的退化？（ C ） A 生物资源的过度利用 B 人为造成的污染 C 退耕还湖 D 不合理的开垦 61、市第一个国家湿地公园是（ A ）。 A 武河国家湿地公园 B 沭河国家湿地公园 C 沂河国家湿地公园 D 汶河国家湿地公园 62、下列属于人工湿地的是：（ A ） A 库塘 B 沼泽 C 湖泊 D 河流 63、湿地生态系统常见植物中属于中国特有的植物是。（ B ） A、芦苇、水车前 B、水杉、水松 C、水芋、鸢尾 D、睡莲、菖蒲 64、下列关于湿地的叙述,正确的是（ B ） A 湿地就是过湿的土地 B 盐湖、盐沼是湿地 C 天然湖泊、河流是湿地,而人工水库不是湿地 D 青藏高原上的湿地具有防风固沙、保持水土的作用 65、保护湿地生态系统和湿地资源的有效措施（ A ） A 建立各种湿地类型的自然保护区 B 保护濒危物种 C 保护生物的多样性 D 将动物、植物移入动植物园 66、下列属于人工湿地的是（ D ）。 A 沼泽 B 泥炭地 C 运河 D 水稻田 67、直接影响湿地植物生长、植物残体分解速率的是（ D ）。 A 降水 B盐碱度 C气候变化 D 水热条件 68、地球上便于取用的淡水仅为总水量的（ C ）％左右。 A 0.02