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古代诗词三首木兰诗—苏教版七年级下册语文教案 古代诗词三首木兰诗—苏教版七年级下册语文教案 PAGE / NUMPAGES 古代诗词三首木兰诗—苏教版七年级下册语文教案 古代诗词三首 木兰诗—苏教版七年级 下册语文教案 课 件 www.5y 第 4 课时：《木兰诗》学习目标： 1、积累《木兰 诗》中重点字词 2、赏析诗中的木兰形象课前学习：选择诗 的片段，与同伴进行课本剧表演课堂学习：第一块：积累字 词，整体感知课文教学步骤教师活动学生活动课后反思 导入：播放电影《花木兰》片断观看 2 组织朗读（要求读准字音） ；评价；全班齐读。个别学 生朗读；其他学生评价；齐读。 看页下注释，理解大意，准备质疑。阅读、思考、讨 论 组织交流、评价（强调古今有差异的词语）交流、互评第二块：设计情境，精读课文内容教学步骤教师活动学生活动课后反思 问题情境：在我们的印象中，中国古代的女子似乎是足不出户的。而木兰却在战场上立下了赫赫战功，你认为这可信吗？为什么？阅读思考 组织交流、评价交流、互评 电影中拍了很多战争的场面， 而诗中只是精练的三句。你觉得在这首诗中战争的场面应该详写还是略写，为什么？ （提示分析这首诗中花木兰的形象） 小组合作讨论 4 组织交流、评价交流、互评第三块：语 文活动：课本剧《木兰诗》片段教学步骤教师活动学生活动 课后反思 小组合作，选取《木兰诗》片段，分角色表演。按小组 的顺