苏教版2015年六年级数学下册教案.docxVIP

第 1 页，共 180 页 求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 上 课 时 间 ： 月 日 课型 ：新授课 总课时编号 ： 01 学内容：教科书第 1 页的例 1、“试一试”和“练一练” ，练习一的第 1～ 3 题。教学目标： 学生在现实情境中， 自主探索理解并掌握 “求一个数比另一个数多 （少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。 学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几” 方法的过程中， 进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主 探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。 教学重点：理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。 教学难点：通过自主学习加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密 切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。教学准备： 多媒体课件自主探究方案： 探究内容：数学书第 1 页。 探究过程： 解答下列各题。 （ 1）东山村去年原计划造林 16 公顷，实际造林 20 公顷。实际造林比原计划多几分之几？ （ 2）东山村去年原计划造林 16 公顷，实际造林 20 公顷。实际造林比原计划多百分之几？ 解答第 2 小题时，你是怎样想的？ 阅读数学书第 1 页例 1，看一看你的分析