小学安全教育安全课教案集.pdfVIP

** 小学安全教育课程纲要 一、一般项目： 1. 课程名称：安全教育 2. 开发教师：董剑、常冬冬、郭永刚、杨钊 3. 教学材料：安全教育资料 4. 课程类型：必修 5. 每学期 16 课时 6. 授课对象：一至六年级学生 二、具体内容 （一）课程开发背景： 安全教育工作是做好学校教育工作的前提条件， 是搞好班级教育教学的必要保障。 重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳 定的教育教学环境， 才能保证学生的健康成长， 为学校顺利开展各项工作， 为教育改革和发展创造良好条件。 （二）课程目标： 知识目标：通过安全教育课程的学习，培养学生科学生活态度，使学生日常生活和学习种按科学规律办 事，形成安全意思，通过传授基本的安全知识和自我自救的基本技能，提高危险情景下的应急能力。 能力目标：紧密联系学习生活，从学生的生活经验生活需要和实际能力出发，多些简单易学的方法，学 会自我保护，调动家长积极性，发挥家庭和家长作用， ，使家庭生活中得到保障，学会结合实际何况，创造性 进行安全教育。 思想教育目标：健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题，而安全是学生健康成 长的重要保证，为保证学生平安健康成长，作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活，时时向学生进行 安全的教育。 （三）课程内容： 1. 引导学生注意出行安全，知道上学放学路上的交通安全知识。 2. 认识生活中的安全标志。 知道指示标志、 警告标志、 禁令标志的含义。 避免意外伤害事故的发生。 3. 懂得良好卫生习惯的重要性。知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活卫生知识。培养学生讲究环境卫 生的良好习惯。 4. 了解校园中人为伤害事故的可怕。知道校园中楼梯走廊上、课间玩耍时、实验手工课上、体育课上 的安全注意事项。 5. 了解常见传染病的知识。甲型 H1N1流感的预防知识。 6 、知道生活中常用的急救电话号码 110、 120、 119、122. 并知道他们的用途，及拨打时的注意事项。 6. 了解生活中的一些其他安全知识，提高学生安全防范意识，提高自我保护的能力。 （四）课程实施建议： 1. 要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定好教学内容和教学形式。 2. 重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意。 3. 要利用好课堂时间进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物 品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育。 4. 教学要讲究方式和方法，有针对性的对学生开展教育， 利用学生喜闻乐见的形式教学，引发学生兴趣， 强化学生意识。 5. 放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 （五）课程评价 评价应客观地记录和描述学生学习状况和安全意识、 行为习惯的形成过程。 本课程倡导如下评价方法： 观察 在自然状态下，有目的、有计划地观察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、态度、能力 和行为，并记录下来，作为对学生进行评价和引导的依据。 描述性评语 在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在公共安全某一方面的表现写成 评语。评语应采用激励性的语言。 ** 小学安全教育课安排 周次 时间 内容 备注 第 1 周 9 月 7 日 开学安全教育 第 2 周 9 月 14 日 防火自护、自救安全教育 第 3 周 9 月 21 日 健康饮食安全知识教育 第 4 周 9 月 28 日 安全使用体育器材 第 5 周 10