《拍手拍手》教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 《 拍 手 拍 手 》 教学内容： 1、学唱歌曲《拍手拍手》 ； 2、掌握音乐知识：重音记号“＞” ；以及与重音记号相关的练习。 教材分析： 歌曲《拍手拍手》是人教版小学四年级下册第一单元《手挽手》 中的第一首歌曲， 它是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌 曲。歌曲吸取了少年儿童生活中的几段情景， 反映了少年儿童乐观向 上的精神风貌。歌曲为分节歌，由主题和副歌构成。主歌部分包含两 个平行乐句。 两句旋律均自上而下作和弦分解进行， 在句末的八度上 行跳进，使曲调显得生气勃勃，充满活力。副歌部分也是由两个平行 乐句构成的乐段。 乐句的前半句是由两个四分音符在高音区形成的节 奏性音调， 简洁而有力， 富有形象地表现了孩子们响亮的掌声和兴高 采烈的神态； 后半句富有歌唱性的旋律， 唱出了他们对文明新风的热 情赞美。歌曲的句中及句子之间频频穿插了伴以掌声的间奏，