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《摩擦起电两种电荷》教学实录 曲阜市舞雩坛中学 孔祥龙 〔编者按〕 在去年９月由中国物理学会主办的第三届全国中学物理青年教师教学大赛上， 代表我省参赛的两名选手，济南一中曹生印和曲阜舞雩坛中学孔祥龙分别获得高中组和初中 组一等奖。现将孔祥龙老师的教学实录刊登，供大家学习参考。 教学过程 一、课题引入 演示１：取两片吹塑纸，将一片放在可以灵活转动的支座上，用另一片靠近它，让学生观察 有什么现象，然后用手摩擦这两片吹塑纸，再靠近，让学生观察发生的现象。 （不用手摩擦时 它们没有作用，用手摩擦后它们互相排斥） 师：都是这两片吹塑纸，为什么不用手摩擦时它们不发生作用，而用手摩擦后它们却互相排 斥呢？（稍顿）解释它，要用到电的知识。提到电，同学们并不陌生，日常生活中的电灯、 电扇、电视都要用到电，随着社会的不断发展，电的应用越来越广泛，也越来越重要，因此 了解一些电的知识是十分必要的，从这节课开始我们学习有关电的知识。 （板书：第四章 电路） 二、讲授新课 １ 学生实验１：先用玻璃棒、橡胶棒靠近碎纸屑，看有什么现象？然后用绸子摩擦玻璃棒 或用毛皮摩擦橡