《论语》《孟子》之《良知》教案.pdfVIP

《论语》《孟子》之《良知》教案 教学目标： （一）知识和能力： 1、能读准本文中疑难词语的读音如：湍颡瞽瞍铄蓰彝懿等 2、能整理本文中出现的文言常用实词和虚词如 良孩信就颡湍水乃若情才铄秉蓰 3、归纳本文中的古今异义词和活用现象 4、能翻译一些重要的句子 5、能根据文章的具体内容归纳本文关于人性的观点 6、体会文章善用比喻的论说技巧和特色 （二）过程和方法 1、对照注释自由阅读文章，能粗略了解文章大意 2、请同学尝试翻译简单的句子，教师做点拨 3、让学生尝试归纳文章中关于人性的观点 4、学生讨论文章中的相关观点，并作出自己的评价 （三）情感、态度、价值观 现代人也应具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心， 教学课时：共 2 课时 教学流程： 一：导入 检查上一节课的相关知识，并导入新课： 二：研习第一片段 子曰：“性相近也，习相远也。” 1、自由阅读并尝试翻译 孔子说：“人的本性是相近的，由于习染不同才相互有了差别。” 2、学生感悟 三：研习第二片段： 孟子曰：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也①。孩提之 童②无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也。无他，达之 天下也。” 1、老师指导阅读该片段，学生反复阅读该段 2、老师点出难理