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《力的合成》说课稿 贵池第八中学 刘永华 尊敬的各位领导、评委，大家好： 今天为大家说课的课题是《力的合成》 一、说教材 这是高一第三章 《相互作用》第四节的内容， 前三节介绍了力的基本知识， 重力、 弹力、 摩擦力这几种常见的力， 本节开始介绍力的运算， 这是其他矢量运算的基础， 为之后运动的 合成， 场的叠加等打基础。 因此探究力的合成的平行四边形定则是本节的 重点 。同时这也是 高中物理第一个 “实验”模块， 强调培养学生的操作能力和探究能力， 因此花大部分时间进 行分组实验，由学生自己得出平行四边形定则。 二、说学生 这是高中学生第一次接触矢量运量，他们已经习惯代数运算，即使之前的位移、加速 度，也是由直接计算得出，对这种全新的运算法则不容易接受。因此采取分组实验，让学生 通过探究自己得出“平行四边形” ，让他们心悦诚服的接受这种思想。 另外， “等效替代