《科学探究凸透镜成像》教案.pdfVIP

《科学探究：凸透镜成像》 课题：科学探究凸透镜成像 授课教师：四川省内江市资中县球溪高级中学黄璜 教材：八年级物理第四章第五节 一、教材分析 本节选自义务教育课程标准实验教科书 《物理》八年级上 册，是初中物理光学的重要内容，凸透镜成像又是初二 物理知识的重点，本节既是学习凸透镜成像原理，又是 进一步学习眼睛成像和照相机等仪器原理的基础，是一 节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。 二、学生分析 通过上节课的学习，学生已经知道了光的折射规律。但 由于初二的学生认知能力还比较低，对知识的归纳概括 以及迁移能力还不强。所以要把折射规律和凸透镜成像 联系起来还比较困难。对于凸透镜也仅仅知道它叫放大 镜，能把物体放大，但对凸透镜能成缩小实像和放大实 像他们是知之甚少的。 三、教学目标 根据全面提高学生素质的总体目标与课程标准的要求以 及学生已有的认识基础，我确定了本节的教学目标如下： 1、知识目标 （1）知道什么是凸透镜，以及凸透镜对光线的会聚作用。 （2 ）知道凸透镜的光心、焦点、焦距和主光轴 （3 ）通过探究性实验得出凸透镜成像的规律。 2、能力目标 （1）培养学生的观察能力 （2 ）通过学生