《加法交换律和加法结合律》说课稿.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《加法交换律和加法结合律》说课稿 教材与学情分析 本课是苏教版小学数学第七册第七单元的第一课时，教材中采用了不完全归纳推理，安排了学 生生活中最喜欢的活动项目跳绳和踢毽子，求参加活动的人数。然后让学生通过比较、讨论、 观察、发现不同解法之间的共同特点，从而推导出加法交换律和加法结合律。练习中注重让学 生体验运算律简便的价值，这样的安排，不仅培养了学生自主学习的积极性，同时也增强了学 生应用数学的意识。本课是在学生学过的加法计算和验算的基础上进一步探究的内容，也是以 后进行简便计算的基础。 说教学目标和教学重难点 根据教材内容和新课标要求，要让学生运用已有的知识，在合作交流中建构新知识，制定以下 教学目标。 1 、通过观察、比较和分析，归纳出加法交换律和结合律。 2 、在学习过程中，理解并掌握加法交换律和结合律，并会进行运算。 3 、培养学生分析、判断、推理能力，提高学生解决问题的能力。 根据教学目标和学生对数学知识的理解能力，制定： 教学重点：理解加法交换律、结合律，并能正确运用。 教学难点：通过观察和分析概括出加法交换律和结合律，并会用字母表示。 说教法与学法 主要采用引导 探究进行教学，让学生用猜想验证进行学习 说教