小班社会活动教案：自己穿衣服教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：自己穿衣服教案(附教学反思) 小班社会活动自己穿衣服教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯，通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看自己穿衣服教案吧。 　　活动设计背景 　　小班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，平日生活中大人包办的又太多，在幼儿园中集中表现为部分幼儿中午起床后不会穿衣穿鞋，经常要老师帮忙，为此，我们有意识的在日常生活中，培养幼儿的自理能力：在娃娃家中提供一些小衣服，让幼儿给娃娃穿衣服，每天午睡起床后，都要提醒幼儿，先穿毛衣，再穿裤子，最后是外套和鞋子，我们还请家长配合，在家里也坚持让幼儿自己穿衣服。我们还打算举行一个幼儿穿衣服比赛，一段时间下来，大部分幼儿都学会了穿衣服。 　　活动目标： 　　1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 　　2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。 　　3、发展幼儿的动手能力。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　教学重点、难点： 　　通