小学英语听课心得体会.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语听课心得体会 魏 很有幸的参与了2021年小学英语优质课评选优秀参赛老师的公开课，虽然每位教师的水平不一、教学风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。每每听完课都感受颇多，心中除了赞美和佩服，更多的是因自己有所收获而欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会: 1， 口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行沟通和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。在这次活动上，张敏老师和罗翠萍老师的课在这一点上对我启发很大，感觉自己像是在听外教上课一样。而且张老师和罗老师在课堂上还使学生在学习了新句型后，敏捷运用于不同的情景中，到达活学活用的目的。而且两位老师擅长利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学习策略的培育，从而使学生从“学会”快速过渡到“会学”上来。  2，以学生为主体，调动学生的主动性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。注重学生能力的培育，注重主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组商量或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起学生对英语学习的兴趣。例如有的老师在引入way这个单词时， 通过让学生们跟唱自然拼读的歌曲来调动学生的主动性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的气氛。听课时我特殊留意了几位老师不同的调动学生的方式，学生主动性调动起来以后，怎样保持下去也很重要，老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的主动性。所以Learning tips是一个很好的方法。  3，恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以艳丽的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松开心的学习气氛。  4，课堂教学是教师教授学问、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素养和教学水平。教师在上课之前备课是否仔细细致，设计是否科学合理，会在课堂上直接表达出来。在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，阅历或许不如老教师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂学问点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的预备。  5，教师自身的良好素养是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发觉许多老师都有几个共同特点：〔1〕、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的学问，地道的语言；〔2〕、擅长利用多媒体，演唱，动画，游戏等各种手段帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动； 〔3〕、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；〔4)、有扎实的英语基础学问作后盾，词汇丰富，课堂充实。  通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的缺乏，以及自己与其他优秀教师的差距，明白了努力方向。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜爱上课？怎样培育孩子的能力？而且这次学习给了我很大的启发，我不但学到了一些理论学问，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，信任通过不断努力，肯定能拉近距离，不断进步,做一个永不自满的学习者。  信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步，