七年级数学上册探索与表达规律优生辅导训练.docVIP

七年级数学上册探索与表达规律优生辅导训练 1．观察下列一组数：，﹣，，﹣，，…，它们是按照一定规律排列的，那么这组数的第n个数是（　　） A． B．（﹣1）n C．（﹣1）n D．（﹣1）n﹣1 2．观察下列按一定规律排列的代数式：2，3+，3﹣，3+，3﹣，…，第n个代数式为（　　） A．2+ B．2﹣ C．3+ D．3﹣ 3．已知1＝12，1+3＝22，1+3+5＝32，…则1+3+5+7+…+2021＝（　　） A．10102 B．10112 C．20202 D．20212 4．某校七年级（1）班的小新同学，观察下面三行数后，用乘方的形式表示了每行数中有规律的某一个，其中正确的是（　　） （1）﹣3，9，﹣27，81，﹣243…； （2）﹣5，7，﹣29，79，﹣245…； （3）﹣1，3，﹣9，27，﹣81…． A．第（1）行第9个数是39 B．第（2）行第16个数是316+2 C．第（3）行第2021个数是﹣32021 D．第（3）行第n个数是（﹣1）n3n﹣1 5．美妙的音乐能陶冶情操，催人奋进，根据下面五线乐谱中的信息，确定最后一个音符（即“？”处）的时值长应为（　　） A． B． C． D． 6．当x分别取2020、2018、2016、…、2、0、、、…、、、时，计算分式的值，再将所得结果相加，其和等于（　　） A．﹣1 B．1 C．0 D．2020 7．已知整数a1、a2、a3、a4、…，满足下列条件：a1＝0、a2＝﹣|a1+1|、a3＝﹣|a2+2|、a4＝﹣|a3+3|、a5＝﹣|a4+4|、…，依此类推，则a2021＝（　　） A．﹣1009 B．﹣1010 C．﹣2020 D．﹣2021 8．一只小球落在数轴上的某点P0，第一次从P0向左跳1个单位到P1，第二次从P1向右跳2个单位到P2，第三次从P2向左跳3个单位到P3，第四次从P3向右跳4个单位到P4……若按以上规律跳了100次时，它落在数轴上的点P100所表示的数恰好是2021，则这只小球的初始位置点P0所表示的数是（　　） A．1971 B．1970 C．﹣1971 D．﹣1970 9．如图，将整数按规律排列，若有序数对（a，b）表示第a排从左往右第b个数，则（9，4）表示的数是（　　） A．49 B．﹣40 C．﹣32 D．25 10．有依次排列的3个数：2，9，7，对任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：2，7，9，﹣2，7，这称为第一次操作；做第二次同样的操作后也可产生一个新数串：2，5，7，2，9，﹣11，﹣2，9，7，继续依次操作下去，问：从数串2，9，7开始操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是（　　） A．2015 B．1036 C．518 D．259 11．观察下面倒“品”字形中各数之间的规律，根据观察到的规律得出a的值为（　　） A．2020 B．2021 C．4040 D．4039 12．定义一种对正整数n的“F运算”：①当n为奇数时，运算结果为3n+5；②当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），并且运算重复进行，例如，取n＝26，则 若n＝898，则第2021次“F运算”的结果是（　　） A．488 B．1 C．4 D．8 13．如图，小明用棋子摆放图形来研究数的规律，图1中棋子围成三角形．其个数3，6，9，12，…称为三角形数，类似地，图2中的4，8，12，16，…称为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（　　） A．2032 B．2030 C．2028 D．2026 14．十九世纪的时候，MorizStern（1858）与AchilleBrocot（1860）发明了“一棵树”，称之为有理数树，它将全体正整数和正分数按照如图所示的方法排列．从1开始，一层一层的“生长”出来：是第一层，第二层是和，第三层是，，，，…，按照这个规律，在第 　 　层第 　 　个数（从左往右数）． 观察下面的变化规律： 根据以上的规律计算：＝　 　． 16．已知有理数a≠1．我们把称为a的差倒数，如2的差倒数是＝﹣1，﹣2的差倒数是＝，若a1＝﹣1，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数，…，依次类推，那么a1+a2+a3+…+a2020+a2021的和是 　 　． 17．计算：（+++…+）（+++…+）﹣（+++…+）（+++…+）＝　 　． 18．为计算1+2+22+23+…+22019，可另S＝1+2+22+23+…+22019，则2S＝2+22+23+24+…+22020，因此2S﹣S＝22020﹣1，根据以上解题过程，猜想：1+3+32+33+…+32