幼儿大班折纸活动棉袄教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿大班折纸活动棉袄教案反思 这是幼儿大班折纸活动棉袄教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠棉袄。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 方形纸、棉袄的范例、折叠步骤图 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿兴趣小朋友们，现在是什么季节？（冬季）冬季给你什么感觉？（冷）你知道有什么办法不冷？（依据幼儿回答引导至棉袄） 二、学习折纸 1、将方型折纸发给每组幼儿，让幼儿观察，并指导幼儿对边对角折折痕，展开。 2、逐步示范折纸并讲解折叠方法，同步出示折叠步骤图，引导幼儿观看并跟随老师逐步折叠，同时提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。 3、幼儿自己动手折纸，教师巡回指导： （1）提醒幼儿注意折出折痕； （2）指导幼儿折好衣领。 4、小结折法，欣赏同伴作品 三、拓展想一想，棉袄还可以变成什么？（灯笼、裤子） 活动反思： 折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动，是我国民间传统的手工活动之一。折纸的特点是利用几何形造型。通过折纸不仅可以锻炼幼儿手的动作的灵活性，还可培养他们的目测能力、空间知觉能力和对图形变换的思维能力。 现在是寒冷的冬季，所以准备了纸工活动：棉袄。在活动开始前，我以季节冷，想送大家棉袄，请小朋友帮忙做导入，很自然，瞬间引起学生兴趣。在活动过程中，大部分幼