小学数学期中考试总结发言稿.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学期中考试总结发言稿 魏 我来养贤已经快两年了，在这两年里学校给了我提供不少机会，让我在各种活动中得到锻炼，学到了许多东西。尤其是这一学期学校考虑到我身体没恢复，同意我辞去班主任之职，只代六〔2〕和四〔1〕两个班的数学，对从来没有毕业班阅历的我，压力还是很大的。必定小考关系这学校的招生。但想到学校对我的关心和信任，只能化压力为动力尽可能好好做好自己的工作。转瞬间又度过了半个学期的光阴.在这段日子里我有高兴,也有难过;有收获,也有失败.面对那一张张稚嫩的小脸和家长那迫切的心，尤其是这次联考的成果对比，我觉得自己应当对自己前段时间的“得”好好总结，对自己的“失”深刻反思。 记得刚上讲台的时候，数学组的前辈们就告知我抓成果肯定要抓三方面，一 课堂教学及纪律；二 作业书写及批改，三 后进生辅导。所以自己也始终在尽可能做好这三点。每次上课之前都都要深入教参和课本，细心找课堂练习，尽可能让自己备得课，通俗易懂，可操性强。这一点经过两年的训练，从学生的课堂反映还是很不错的。有时感觉学生反映迟钝，下课后会和有阅历的老师请教，比方六年级的分数乘除法应用题，根据书上的讲法许多学生很难理解，后来我请教指教以后，有一套固定的方法很有用，借来以后，加以练习，学生很快就把握了。  纪律方面，这也借助学校养成教育的实施，在上我的课之前要总要花一分钟时间，要求全部的学生把桌面整理洁净，预备好这节课要用的书本整齐地放到左上角，起立坐下那刻，必需全部的学生把手放到桌面坐端正才讲课。在五年级的科学也是这样要求的。这样的效果讲课纪律回好许多。  作业要求学生首先必需格式正确，书写工整。每次作业要写周次， 作业内容，每大题空一行，最终要有家长签名。两个班除了个别赖皮生，其他学生都做的比较好。而且作业分类明确，作业甲乙本，课堂本，家庭本，该错本。每天都会有三种作业，练习册一页，作业本半页，家庭本预习加相应几个题，让他们形成习惯。该作业方面，今年做的比较满意的是自己每天都可以准时改完两个班的练习册和作业本，准时把握学生的把握的状况，把错的比较多的题目，记到教案本上去，等下一节课去补救。同时在考试复习的时候还可以把错题汇总复习。  辅差生几乎自己是没有动的，所以这次才出现了有一个不到20分的成果。这也是我始终存在的问题，两极分化严重。学生太忙了，一节接一节。放学不能留学生，学校怕出安全问题，副课老师也有自己的内容，不能随便叫学生出来。每天只有珍宝的一节课，还要估计全班，有时明明知道这个学生差，但自己始终没想出一个好方法下手。尽管自己始终在努力，但这次连考成果出来后和柏地差了好远。我自己很明白一个道理，全部的人包括我在内，要的是学生最终考试的结果。考差了，我不会允许自己为它找任何借口的。能做的是，深刻反思，继续学习别人的珍贵阅历，亡羊补牢。如今深刻反思：  存在的问题以及补救措施如下：  1．在备课上内容没有把以前学过的相关的学问进行归类对比，学生的学问比较散。尤其六年级，今后多在网上搜寻有关学问归类训练的题目，添加到课堂联系中。  2．课堂纪律上，有些差等生，他们上课思想走神。今后要多提他们回答下列问题，调动他们的留意力。课堂作业要重点看看，有必要的时候，让学习好的一对一，在课堂练习的时间教他们。  3．作业书写在后几个周里，有些同学没有开学那么严格要求自己了，书写有下滑现象。今后要多打回马枪，好的开始肯定要坚持如一。  4．作业批改忙的时候只是打一个错号，没画出那步出错，使学生不明了，同时大部分学生没有改错的习惯。今后在改作业时多专心，找班干部定期查全部作业改错的状况，让他们样成习惯。  5．作业欠交或迟交现象，两个班都有几个顽固分子，非要老师抓到办公室才写，有时你忙，他就溜走了。尤其是四年级，给家里电话也打了好多次，用过许多方法就是没用。今后预备，专派一个早上来的比较早的学生检查，只要他们几个一进教室，马上过去检查是否完成，在上数学课的时候告知老师状况，让他们形成习惯。  6．补差没跟上，差生拖后腿。今后预备，先做思想教育工作，在让班里的优等生一对一和老师一块去补差，并给优等生每天布置相应的任务，假如有时间就给差等生测验，检查结果。  7．六年级学生的思想工作没做好，学生学习比较被动。今后班会课多参与，给他们多鼓舞！沟通学习方法！  8．毕业班出题类型把握不准，复习没考，没复习相反却考了。今后多在网上