幼儿园大班数学《学会分类摆放物体-练一练2》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学《学会分类摆放物体-练一练2》FLASH课件动画教案 幼儿园大班数学《学会分类摆放物体-练一练2》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是了解分类是科学研究的一种重要方法，根据物体的特征进行分类，可以更清晰、有序地认识物体。 【教学目标】 科学概念目标 1．了解分类是科学研究的一种重要方法。 2．根据物体的特征进行分类，可以更清晰、有序地认识物体。 科学探究目标 1．能够根据一个特征对物体进行分类。 2．了解给物体分类时，依据的特征不同，分类的结果会有所不同。 科学态度目标 1．继续发展对物体进行研究的兴趣。 2．认同物体可以根据某一特征被归类。 科学、技术、社会与环境目标 体会 , 人们可以利用分类的方法整理身边的各种信息。 【教学重难点】 重点： 能够根据一个特征对物体进行分类。 难点： 了解科学准确的分类需要将标准细化。 【器材准备】 乒乓球、大木块和小木块、与木块大小和形状相同的塑料块、 大螺母和小螺母、大橡皮 和小橡皮、塑料杯、泡沫块、玻璃珠、纸片、不干胶贴纸、记号笔、印有圆圈的白纸、学生 活动手册、若干个带有两个大圆圈的小组记录单、班级记录单等。 【教学过程】 一、聚焦 1．小朋友到超市想买酸奶，你能帮他找到酸奶吗？（播放课件，选几个学生说一说自 己在超市怎样找到酸奶的） 2．我们也观察了许多物体的特征，你能描述一下吗？这些