小学语文公开课《面对挫折》心理健康教学设计.docxVIP

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  • 2021-11-11 发布于北京
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小学语文公开课《面对挫折》心理健康教学设计.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文公开课《面对挫折》心理健康教学设计 魏 面对挫折 牟平区新牟小学王久明 活动设计: 从心理学的观点看,挫折是指人们在从事有目的活动时,由于受到阻碍和干扰,其需要得不到满足时出现的一种消极的心情反应,假如处理不当,它会给人造成心理压力,从而影响学习和生活,损害身心健康。对学生进行挫折教育,使学生正确对待挫折,具有三方面作用: ⑴战胜学习中的困难,顺利地完成学业。 ⑵战胜生活中的困难,成为一个独立的人。 ⑶战胜自身弱点,成为具有健康性格的人。 可见关心学生正确对待挫折,不但对自身的成长有益,而且对他们将来更好地适应社会也具有主动的意义。 辅导目的: 1、通过讲解并描述与商量等方式,使学生懂得挫折是人生不行避开的,面对挫折,不要可怕,要正确对待。 2、通过讲故事及观看电视录像,使学生知道战胜挫折需要迎难而上、坚韧不拔的意志。渗透有挫折才能胜利的思想。 3、介绍减轻心里压力,调整心情的几种方式。 辅导方式 1、讲解并描述与商量 2、观看电视录像 辅导预备 ⒈教师预备“自己的母亲战胜病魔,英勇地站了起来”的事迹材料。 2、预备《千手观音》录像资料。 3、布置学生搜集有关战胜挫折的事例。 辅导时间 1课时 辅导步骤 一、谈话引入 同学们,你们每一个人都是老师深爱的学生,都是一本生动而丰富的书;在老师眼里,你们的生气勃勃、聪明纯净,你们的进步和成长,让老师读也读不够。在你们成长的过程中有胜利,有快乐,但也不行避开地会遇到困难,甚至会遭受挫折。挫折就是在学习和生活过程中遇到的困难和经受的失败。那么遇到挫折该怎么办?真诚地盼望老师在这方面能关心到大家。今日我们的话题就是“面对挫折”。 二、你在自己的学习或生活中都遇到过困难和失败吗?谁来说说。 三、讲解并描述身边真实的故事 1、我的妈妈你们的奶奶是一个60多岁的人了,她退休之前是武宁镇机关幼儿园的院长,身体始终特别棒。但就在前年,她突然得了脑血栓,右半身基本不能动,眼睛,嘴巴都明显地歪斜,右手根本抬不起来,连伸都伸不开,更不要说拿东西了。右腿也毫无知觉,完全不能走动。作为女儿的我偷偷地哭了好几次。但是奶奶她从来就没有哭过,她说她肯定不能倒下。从今,她就一刻不停地锻炼。手不能动,她就用手试着抓东西,即使躺在床上打吊瓶的时候,也不停止。一打完吊瓶她就坚持要下地锻炼腿。由于只有一条腿能动,另一条腿始终是被拖在后面的,每次才走几步,妈妈她老人家就已经是大汗淋漓了。就这样,她,吃了别人所不能吃的苦没有被挫折压倒,顽强的坚持锻炼,经过苦练,最终以惊人的毅力站起来了,全部的医生都说这就是一个奇迹,因为大部分这样的病人最终都落下了终身残疾,终生需要他人的侍侯。 2、同学们从老师刚刚讲的,你觉得从老师母亲战胜病魔的经受中,奶奶是一个怎样的人? 3、是啊,同学们,生活的过程就是克服困难,战胜挫折的过程。当我们遇到困难和挫折时,就应当鼓足士气,英勇地面对挫折,最终取得胜利! 四、 1、下面老师和大家一起做个试验:我想给大家哼唱一首特别奇妙特别奇妙的曲子,同学们想不想听,请同学们认真听。〔老师摆口型〕这是一种什么样的感觉呢?其实这就是聋哑人的感觉。想象一下,假如你如今就是耳朵什么也听不到,嘴什么也不能说的聋哑人是一种什么感受?再想象一下,假如如今又要让你随着乐曲来跳舞,你又会怎样? 2、如今就有这样20多名完全听不到声音的聋哑人,他们在2021年春节联欢晚会上做了精彩表演,让我们一起来观赏。 3、他们表演得怎样,你有什么感受? 4、你能想象一下邰丽华他们在排练过程中都会遇到哪些困难吗? 5、同学们,演出队在训练过程中,遇到了我们正常人无法想象的困难。假如他们遇到困难就放弃的话,他们还能取得这么大的胜利吗? 五、 1、老师的母亲、聋哑人邰丽华他们都英勇地面对困难面对挫折,最终取得胜利。那么历史上的一些名人呢,他们也曾面对过挫折吗?同学们请看名人的“挫折档案”。 下面老师为大家出示的是美国第一位总统林肯的简历:22岁生意失败;23岁竞选州议员失败;24岁再次生意失败;27岁精神崩溃;29岁竞选州议长失败;34岁竞选国会议员失败;35岁当选州议员;39岁竞选国会议员再次失败;46岁竞选参议员失败;47岁竞选副总统失败;49岁竞选参议员再次失败;51岁当上美国总统。 4、从简历中,你发觉了什么?再数数林肯经受了多少次失败才获得胜利的? 5、林肯将近30年时间,从青年直到老年,经受了大大小小很多次失败

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