小学六年级下册体育第三十九课时《武术：组合动作（三）》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级下册体育第三十九课时《武术：组合动作（三）》教案教学设计 魏 第39课教材 武术：组合动作〔三〕 跳远：蹲距式跳远教 学 目 标 1、能记住动作名称，了解攻防含义。2、学会弓步勾手动作，做到方向路线清晰，动作协调动位。3、能主动与教师协作，对练习武术产生兴趣。4、能了解起跳时正确的踏跳方法。5、能做出正确的踏跳动作，做到起跳腿的髋、膝、踝三个关节快而有力的、地蹬教学目标 时间 教师活动 学生活动 次数一 集合二 预备活动三武术：组合动作〔三〕 一1．指导学生整队2．向学生问好3．宣布本课内容二1．讲解跑动路线2．做操三重点：方向路线清楚，动作协调到位。难点：上下肢的协作。1、弓步勾手撩掌动作采纳分解教法〔分三步完成〕：上肢：里立掌反勾-右插掌-右搂勾左撩掌；下肢：左弓步-右仆步-右弓步。在采纳完好教法。2、用攻防含义启迪学生，引导学生主动思索，进行练习。3