六年级语文下册 第1单元 5《女娲造人》课件6 语文S版.pptVIP

女娲造人;1．朗读课文，把握课文的主要内容 ，了解女 娲是怎样一步一步创造出人类的。 2．体会这个神话故事想象丰富的特点。 3．会认“娲、藤”2个字。;; 关于人是从哪里来的。你们知道有哪些说法吗？;藤 娲 ;莽莽榛榛——草木丛生的样子。 神通广大——形容本领高超，无所不能。 生气蓬勃——富有生命力和活力。 疲倦不堪——形容非常疲乏。不堪表示程度极深。 兴高采烈——形容兴致高，精神饱满。;; 再读课文，想想课文是按什么顺序叙述的。; 你觉得女娲是??什么样的神？她有怎样的精神？; 假如你是远古时代和女娲一样的一位大神，你会出于什么原因去造人？你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗？;1．学习了这篇神话故事后，你有什么感 想？和同伴交流。 2．向同学介绍自己知道的或课前搜集到的 有关女娲的其他故事。;再见！