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- 2021-11-11 发布于北京
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第
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小学体育工作自查报告
魏
为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增添青少年体质的意见》的精神,全面推动学校的体育工作,增进同学的身心健康,促进同学全面、健康、和谐进展,现将我校体育工作自查状况汇报如下:一、基本状况:我校现有24个教学班,在校同学1326人,在职教职工65人,其中专职体育教师5人。学校占地面积17567.8平方米,建筑面积为4253.86平方米。学校有教学楼、办公楼、教师食堂各一栋。有200米环形塑胶跑道一个,篮球场2个、排球场2个、体育器材室一个。一年来,学校始终坚持“给同学最适合的教育,让小伴侣最欢乐地生长”办学理念,全面树立健康第一思想,仔细落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成果,学校连续两年获得区冬锻赛团体第一的好成果,学校被评为文明单位、教科研先进集体、卫生先进单位……二、主要成果:1、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。体育卫生工作是素养教育的重要组成局部。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,坚固树立人才培育新理念。〔1〕提高认识,加强领导。学校每年都将体育工作纳入学校整体工作打算之中,建立了校长领导下的学校体育工作领导小组,实行分级分管负责制,工作流程为:校长amp;mdash;分管领导体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。校长、教学副校长、体育教研组长在制定学期打算时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议和教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成果的不时突破提供了可靠的保证。〔2〕健章立制,齐抓共管。为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,还制定出有利于学校体育工作改革创新的管理制度,如《实施体质健康规范制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成果,统一实施评定考核。〔3〕重抓教师能力,提高体育教师业务水平。我校现有专职体育教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校充足利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程规范等有关课改方面的资料。在资金比较紧急的状况下,仍旧鼓舞和支持教师们外出学习,组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养,严禁体罚同学。学期结束,通过同学问卷和依据《同学体质健康规范》对同学体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、同学体质健康测试状况三位一体的嘉奖机制。2、增加投入,发明条件,创设良好的体育环境。一年来,学校不时加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,又改建了 水泥篮球场1个,配置4副乒乓球桌。学校另外还配备了各类体育设施,如:铁环、联合器械、体操垫等,体育基础设施较齐全,给同学创设了良好的体育环境。3、深化改革,阳光体育,营造欢乐的体育气氛。体育改革创新的唯一宗旨,就是以增添同学体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学气氛。〔1〕体育器械让同学欢乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和修理,充足利用好这些体育器材所能 发挥的作用。强调每个同学人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使同学随时随处都可以健身,确保同学每天一小时体育活动时间。学校还不时添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材管理员一名并做好记录。〔2〕课堂教学让同学身心愉悦。学校严格执行区教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,严格按照国家公布的课程打算开足开齐了体育课程,在课表上落实“三课两操两活动”,并严格要求专课专用,不许占课。充足保证了同学每天在校一小时的体育锻炼时间。体育课是落实体育工作的一个重要环节,课堂上体育教师实行同学课堂出勤记载制,保证每个同学参加体育锻炼与学习,行政值周、教育处随机抽查。学校始终把体育教研工作与课题讨论工作放在教学工作的首位,同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导,仔细落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程
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