实验小学学校五年发展规划.pdfVIP

实验小学学校五年发展规划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以科学发展观统领 全局，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针。巩固成果，深化改革， 提高质量，持续发展，深入开展素质教育，积极推进课程改革，实现“高 质量内涵发展，高品位特色发展，五年内使我校成为师资队伍优秀，管 理手段优化，教育质量优异，在全区有较大影响力的名牌学校。 二、工作目标 ㈠办学条件 办学条件是创建现代化学校，实现高质量的物质基础。五年内，通 过政府投入，社会资助和自身努力，坚持实用、先进、科学的原则，从 校舍改造、设备投入、软件建设三个方面形成优良的办学条件。 ＃＃年加快村小规范幼儿园建设， 确保达到市级一类幼儿园， 中心 幼儿园设施再完善，争创省级示范幼儿园，＃＃小学新建三层综合楼一 栋。 ＃＃年，加快教学教研提升力度，创建＃＃市教学示范学校。进一 步充实＃＃小学教学仪器、图书配备，争创市级规范化学校。争取政府 和教育主管部门资金支持，完成三个村小的操场建设。 ＃＃年，进一步充实＃＃小学教学仪器、图书配备，争创市级规范 化学校。 ＃＃年，进一步充实＃＃小学教学仪器、图书配备，争创市级规范 化学校。 ＃＃年，中心校创建省教学示范学校。充实＃＃小学教学仪器、图 书配备，＃＃小学争创省级规范化学校。 到＃＃年，学校图书总藏书量超过 6 万册，图书生均达到中学生 40 册/生，小学生 30 册/生以上，报刊杂志达到 180 种以上，满足师生 进修学习之需。各学科教学用的投影片、幻灯片、录音带、计算机软件 基本齐全，学生用计算机达到要求，教师用机每人一台。 ㈡育人环境 要本着“集体规划，分步实施，逐步完善”的方针，在现有的基础上 加强校园人文建设，创设优美的育人环境，使校园成为知识的殿堂、艺 术的园地。 1.绿化校园，营造环境美。五年内，改造学校办公楼前小广场和教 学楼前空地， 建设高标准的地理园地和生物园地， 改造假山， 修建喷泉， 搭建学习凉亭，铺设文化长廊，营造优美的校园环境和育人氛围。 2. 村小绿化、路面硬化达到市区要求，绿化达到乔、灌、藤、花品 种多样，布局合理，做到“三季有花，四季常青” ，增挂名言警句，争创绿 化先进单位。 3. 人际关系和谐，营造文明美。从道德方面规范师生言行，构建和 谐的校园人际关系，形成良好的教风、学风、考风，良好的生活习惯， 爱护公物的习惯。 4. “健康校园”巩固深化。加强卫生、体育、 安全教育与管理， 消除校 园安全隐患，净化学校及周边环境，科学开展体育卫生工作，保障师生 身心健康，维护内部安定团结，营造和谐健康校园。 ㈢师资队伍 努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的教师队 伍，以适应学校发展的需要。 1.要以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设 创新“严格管理、正确引导、促进成长”的德育工作思路，坚持“降低 重心、注重实效、狠抓落实”的工作原则，注重德育工作的层次性，开展 形式多样的德育活动， 形成规范有效的德育体系。 学习党的路线、 方针、 政策，学习《公民道德建设实施纲要》 ，推动教职工的思想道德建设， 使 教师有坚定的理想信念，有正确的价值观、质量观、人才观，树立依法 治教，文明施教， 精心执教， 廉洁从教的良好的师表形象。 在政治思想、 道德品质、 学识学风上， 以身作则， 率先垂范， 为人师表。 继续以实践“爱 至深、艺至精、境至远”为抓手，敢于追求卓越，争先当好模范，增强广 大教师爱岗敬业意识，努力做应用教育现代化的高素质教师，建设一支 “师德好、责任强、爱学习、善思考、重积累、勤反思”的教师团队。 2. 提高教师的业务素质 通过开展教师基本功培训、网络教研、校本教研、外出学习、专家