生物地理野外实习指导.pptx

生物地理野外实习指导; 识别植物是任何植被调查乃至区域地理调查中必不可少的重要内容，正规鉴定植物应当全面从花、果实和营养器官的特征进行鉴别。但在野外实地工作中往往因时节的关系，只能见到无花无果的植物个体，所以经常利用植物茎、枝条和叶的形态，识别和判断植物种类，这是常用的方法。通过实习能初步掌握枝、茎、叶的常用术语，并在后续有关学习工程中反复运用以稳固已学知识。;实习一 植物的茎与枝条;茎的变态 变态地下茎〔根状茎、块茎、球茎、鳞茎〕 变态地上茎〔叶状茎或叶状枝、枝刺、卷须〕 枝条的附属物与外表形态 芽 按着生位置可划分为顶芽、腋芽、不定芽、鳞芽、裸芽 皮刺、翅状物与表皮毛 叶痕与皮孔 髓〔实髓、片状髓、空心髓〕 茎的分枝 茎的分枝是有规律性的，每种植物有一定的分枝方式。高等植物茎的分枝可分为长枝与短枝,分枝与分蘖 〔二叉分枝、总状分枝、合轴分枝、分蘖〕;实习方法与程序 工具和材料 本实习可在室外或室内进行，准备好放大镜〔实体显微镜〕、米尺等常用工具。 选择5—8种新鲜植物枝叶，或使用腊叶植物标本，在选材时，应尽量包括更多的植物类型。;实验二 植物的花;一、根本知识——形态术语 1、花的组成： 完全花：花萼、花冠、雌蕊、雄蕊四局部俱全 不完全花：缺少四局部中的一到三局部的花 2、花被：花萼与花冠的总称 分类：单被花、两被花、无被花 花萼：早落萼、落萼、离萼、合萼、宿萼 花冠：离瓣花冠、合瓣花冠 花被卷迭式：花被在花芽内卷迭的状态 3、雄蕊：包括花药和花丝两局部 4、雌蕊：每个完整的雌蕊由子房、花柱、柱头三局部组成;二、实习程序和方法 〔一〕工具和材料 工具：放大镜、米尺、植物分类检索表、刀片、镊子等常用工具。 材料：选择新鲜具花植物，浸制标本或腊叶标本，5—8种花序标本 〔二〕结合教材参看花序标本 〔三〕结合教学示范解剖3—4种花的结构 〔四〕选择2—3种植物，按下表分种填写花的形态特征，写出花程式 ;实验三 植物的果实; 二、实习程序和方法 〔一〕工具和材料 工具：放大镜、米尺、植物分类检索表、刀???、镊子等常用工具。 材料：选择新鲜具花植物，浸制标本或腊叶标本，5—8种果实标本。 〔二〕结合教材参看果实标本 〔三〕结合教学示范解剖 3—4种果实的结构;实习四 植物的叶;叶片的形状 叶的形状和大小变化多端，营养叶的长度可由几毫米到几米〔如玉莲、棕榈〕，叶的形状包括叶片、叶尖、叶基、叶缘、叶脉的形状 叶片的全形 叶尖和叶基 叶缘〔全缘、波状、锯齿状、重锯齿状、腺齿状、牙齿状、纤毛状、刺芒状〕 叶裂〔浅裂、深裂、全裂、羽状裂、掌状裂〕;实习方法与程序 工具和材料 本实习可在室外或室内进行，准备好放大镜〔实体显微镜〕、米尺、植物分类检索表、刀片、镊子等常用工具。 选择5—8种新鲜植物枝叶，或使用腊叶植物标本。选材应尽量包括更多植物类型。 形态描述;编制检索表 课外利用当地植物检索表〔以植物营养器官特征为主〕，练习查索实习中所描述的植物，确定其在科、属、种中的位置及植物名称。;实习五 生物地理野外实习;2、野外实习的根本内容 生物栖息地环境调查 调查实习地区的环境状况，区内的气候、水文、地质、地貌、土壤与生物等根本特征，生物的水平变化与垂直变化，人类活动对生物的影响等。 生物群落结构分析 调查实习地区动植物的结构特征，不同生境的种类组成和数量状况〔优势类群〕，指出不同生境中的动、植物群体的不同结构。 生物综合制图 绘制出调查区的植被分布图和动物分布图，为调查区内生物的保护与合理利用提供根底资料。;3、野外实习前的根本准备 搜集资料 搜集实习地现有的自然地理方面的相关资料及实习地的植被图、动物分布图，对实习地有大致了解。 熟悉标本 在理论上系统的认识实习地的动、植物全部名录，尽可能用已有的动、植物标本去认识和掌握实习地现有的动植物。 准备仪器设备与必要的工具 GPS、罗盘、望远镜、照相机、记录本、标本夹、样方框、剪枝剪、测绳、尺子、小铁锹、采集筒、电工刀、放大镜、号牌、标签、小纸袋、方格纸、捕鼠夹、装鼠袋、标本瓶、吸虫管、筛子、取土器、采集包、调查表格、工具箱和必要的野外服装等。;4、野外调查的根本方法 生物地理学是生物学和地理学之间的交叉学科，其调查方法既有生物学的方法又有地理学的方法，因此生物地理学的调查方法有很多，但根本的野外调查方法可以分为两类 〔1〕大范围的踏查法 大范围踏查法是对调查区的一种概查，是一种走马观花的调查形式，其优点是调查速度较快，可以是不同的经向或不同的纬向，且随意性较大〔可以跨不同生物区〕，缺点是调查的内容比较粗，主要是一些宏观的和面上的内容。;〔2〕典型区调查 典型区调查主要是对调查区的一种详查，是一种对特定区域或特定种类的详细调查，是在大范围踏查的根底上划出的不同