幼儿园中班幼儿社会教案《未来小区》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班幼儿社会教案《未来小区》含反思 中班幼儿社会教案《未来小区》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发对公用设施的喜爱和爱护之情，初步了解一些常见的公用设施，知道它们给大家带来的好处，是我们不说话的“朋友”，能大胆地表达自己的感受和想法，快来看看幼儿园中班幼儿社会《未来小区》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、初步了解一些常见的公用设施，知道它们给大家带来的好处，是我们不说话的朋友。 　　2、激发对公用设施的喜爱和爱护之情。 　　3、能大胆地表达自己的感受和想法。 　　4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 　　5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　活动准备： 　　1、自制多媒体课件《不说话的朋友》 　　2、准备《未来小区》的画板、各种公用设施的小图片。 　　活动过程： 　　（一）激发参与活动的兴趣。 　　1、利用多媒体课件，引起幼儿兴趣。（课件1） 　　2、参观文化广场的公用设施，交流生活中常见的公用设施。（课件2）提问：你看到有哪些东西是为我们服务的？ 　　（二）认识路灯和健身器材的作用，萌发爱护公用设施的意识。 　　1、认识路灯的作用。（课件3） 　　2、讨论：路灯是我们的朋友，我们应该怎样保护我们的朋友呢？ 　　3、了解健身器材及其作用。（课件4）小结：所有这些东西对我们都很有用，给予我们很大帮助。可真像我们的朋友。这些朋友有一个共同的名字叫公用设施。 　　（三）引导幼儿回顾自己熟悉或曾经使用过的公用设施，进一步累积知识经验。 　　1、幼儿讨论，说说自己认识的公用设施。 　　2、欣赏各种公用设施。（课件5） 　　（四）我为小区请朋友。 　　1、展示未来小区画板，激发参与活动的积极性。 　　2、请幼儿为小区请朋友。幼儿操作，自由交流。 　　活动延伸： 　　1、在日常生活中继续探索更多的公用设施，并和同伴一起分享。 　　2、在美工区设计未来的公用设施。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：小区，是指在城市一定区域内、具有相对独立居住环境的大片居民住宅，同时是配有成套的生活服务设施，如商业网点、学校(幼儿园)等。