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- 2021-11-10 发布于北京
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第1课 文明的产生与早期发展 教学设计
【课程标准】
(1)知道早期人类文明的产生
(2)了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件
【教学重难点】
重点:早期人类文明产生的过程、根源
难点:各文明古国发展的概况
【素养解读】
(1)通过对人类文明的产生与早期发展的学习 ,培养运用唯物史观分析人类社会
发展的一般规律的能力
(2)通过对古代文物图片、史料等各种手段的学习,培养依据史料分析问题的能力
(3)学习“社会大分工”“私有制”“阶级”“国家”等历史和政治概念,培养历
史解释的学科核心素养
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