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- 2021-11-10 发布于江苏
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西师版数学五年级(上);学习目标;【重点】
通过学习能够应用学过的平面图形的面积计算知识来分析、解决实际问题。
【难点】
在解决问题的过程中,发展自身的观
察、操作、估算的能力。;课堂导入;新知探究;分析解题思路;(1)这个果园的面积是多少平方米?;课堂练习;2.下图是一块荒坡地(图中1小格表示16 m2),如果在这块地里种花椒,每棵花椒树占地4 m2,每棵花椒树产的花椒可卖40元,这块地里的花椒大约能卖多少元?;图中方格数约多少个?
37+38÷2=56(个);3.有一块近似平行四边形的草地发生了虫灾,平行四边形的底是990 m,高是300 m如果用机械喷药的方式消灭蝗虫,每时能消灭1.5 hm2草地上的蝗虫。照这样计算,要消灭这块草地上的全部蝗虫,至少要用多少时?;144+36=180(吨)
600×400=240000(平方米)
240000平方米=24公顷
180÷24=7.5(吨)
答:今年预计每公顷收小麦7.5吨。;4.华丰农场有一块长600米、宽400米的长方形麦田。去年共收小麦144吨。今年预计比去年增收36吨。
(2)如果每吨小麦的收购价是2360元,每公顷小麦可收入多少元?;5.有块平行四边形的地面(如图所示),如果给它铺上每块面积为0.3 m2的地砖,每块地砖的价钱是8.5元,铺完这个地面需要多少元?;课堂小结;
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