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- 2021-11-10 发布于江苏
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七 总复习第3课时 认识图形西师版数学一年级(上)通过对物体分类,加深对物体(或图形)的认识,能准确辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何物体。会比较物体的长短、大小、轻重和多少。【重、难点】 能准确区别几何物体,了解其特征;能用数学语言表达比较的过程和结果。学习目标要点1 比一比短长高矮比较物体的长短和高矮时,先把一端对齐,再比较另一端。要点回顾大小重轻将物体放在同一平面上,通过观察物体的长、宽、高来比较物体的大小。跷跷板下沉一端的物体重,上升一端的物体轻。要点2 分类分类的含义是什么?把同类物体放在一起就是分类。怎么对物体进行分类呢?根据物体表面的特征进行分类,如颜色、形状等。根据物体的功能和用途进行分类,如可以吃、可以玩、可以用等。分类的结果一定吗?分类的标准一定,分类的结果也一定。分类的标准不同,分类的结果一般也不同。要点3 认识图形正方体长方体四四方方的,六个面大小相等,在斜面上可以滑动。长长方方的,六个面有大有小,在斜面上可以滑动。球圆柱上下一样粗,平放易滚动,立放不滚动,两头是圆形。圆圆的,可以任意滚动,没有平平的面。1.在长的后面画“√”。√课堂练习2.在高的下面画“√”。√3.在大的下面画“√”。√4.在重的下面画“√”。√√5.看图填空。长方体6( )个正方体( )个1圆柱( )个4球( )个3(教材第104页练习二十二第12题)6. 三只小狗跑得一
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