小学六年级语文寒假作业布置寒假生活给家长的一封信.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级语文寒假作业布置寒假生活给家长的一封信 魏 寒假作业  家长您好！短暂的寒假已经开始了，这个假期对于六年级孩子来说特别关键，请您肯定催促孩子保质保量地完成以下假期作业：  一． 学校大队部布置的四项作业：请见学校发的家长信。  二． 年级布置的两项作业：1.一单元的一套综合练习篇子〔共两张〕、两篇习作〔共两张〕，以上四张篇子已经发到学生手中。  三． 班级布置的作业：  1. 背熟第一课《文言文两则》的全文、背熟第二课《匆忙》的全文、背熟第一单元的笔记。  2. 完成年级印发的第一单元的笔记篇子。  3. 预习第三课《桃花心木》的课文，以及后四个单元的课文。  4. 完成两篇习作〔写在400格的作文纸上〕〔1〕难忘的第一次〔习作要求请见语文书第一单元习作〕 〔2〕春节期间与家人团聚时的一件事〔要求写出节日的气氛、与家人团聚时的喧闹的场面，文章的中心尽量不要只落在“快乐”上，最好有更深刻的意义。〕  5. 收集作文素材，为毕业考试筹备作文。  〔1〕 素材来源：网络、书籍、报刊杂志等。〔假期可让孩子阅读一些对搜集素材有关心的书，如：《智慧背囊》《中学生的话题作文》《读者》《意林》《格言》《青年文摘》《今晚报》《渤海早报》等等。  〔2〕 收集素材的内容：A、我做胜利的一件事。B、我关心别人或我感恩父母的一件事。C、父母关爱我的一件事〔亲情文〕D、伴侣关爱我的一件事〔友谊文〕或者老师、生疏人关爱我的一件事。〔师生情或真情文〕  E、一件让我得到启迪的事〔最好是我自己做的，而且文章内容和中心都与上述几篇文章不重复〕  收集完的作文素材可以依据个人能力可以成文，也可以复印或誊抄下  来，汇总到一起，开学时交。  〔3〕 收集文章的题目、优秀生动的开头语和结束语。〔鉴于学生拟题、作文开篇语言匮乏、结尾语言浅显的缺乏而收集，所收集的内容假如好的话，可以直接用于下学期的习作中。〕  A、 完成形式：写在作业本上。  B、 完成内容：〔A〕我做胜利的一件事。〔B〕我关心别人或我感恩父母的一件事。〔C〕父母关爱我的一件事〔亲情文〕〔D〕伴侣关爱我的一件事〔友谊文〕或者老师、生疏人关爱我的一件事。〔师生情或真情文〕  C、 完成的方法：从作文选中，或网络中查找与上述几篇习作有关的话题、相应的开篇语及结束语，抄在作业本上。每一篇作文，每人至少写两套，多则不限。  作业示范：胜利类的文章 题目：团结一致，才能拥抱胜利 开篇：一滴水只有放进大海里才永久不会干枯，一颗星只有汇入银河中才会更加璀璨，一个人只有融在集体中才能成就一番事业。这就是团结的力量。结尾：蓦地，我的耳畔回响起一句名言 “能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人。”这一刻，我真实地领悟到了这句话深刻的内涵。是呀，人生的路上布满荆棘，走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的关心与支持。只有团结一致，才会释放出强大的力量和无穷的智慧，才会拥抱胜利。“团结就是力量”将成为我永久的座右铭。 〔 〕〔学校要求：六年学生〕〔2〕〔月〕〔16〕〔日上午〕〔8〕〔：〕〔00〕〔——〕〔11〕〔：〕〔40〕〔到校，并带齐全部假期作业及语数外三科必需的用品。〕 寒假, 年级语文