小学体育教师个人专业发展计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学体育教师个人专业发展计划 魏 做一名小学体育教师，我信任有眼界才有境界，有思路才有出路。2021年工作至今，我工作仔细，看法端正。但是，随着素养教育的不断深入，由于种种的缘由，我日益感到以自己现有的水平和能力。为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的讨论进展型体育教师，从自身的实际出发制定个人进展规划如下：一、转变观念1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康学问、享受体育带来的欢乐和胜利的喜悦。2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向引导、参加进展，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学独特化等方面的转变。3、树立现代学生观、教师观、育人观，学会以进展的目光看待每一个学生和每一位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，因材施教，促进学生的主体进展。4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展。5、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循以人为本的管理原则，增添自己的管理能力。二、具体措施：1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素养的提高。2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为如今的教坛新秀两年后进展为骨干或名师。3、在体育教学中，我要做到以下几个方面：〔1〕以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。〔2〕克服过分强调运动技术的系统性，把学习和把握简洁的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心进展，既要重视学习和把握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培育学生的参加意识，扩展和达成五个领域的学习目标。〔3〕教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，讨论如何教，如何指导学生练习。〔4〕个人要吃透教材，了解学生，细心支配教学内容和教学程序，鼓舞学生大胆地去选择、去发觉、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。〔5〕在教学中，要创设情境，激发学生主动思索，培育学生的主动参加意识，使学生在原有基础上得到进展。4、、努力完成以下教学目标〔1〕培育运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；〔2〕具有良好的心理素养，表现出良好的交往能力和合作精神；〔3〕提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；〔4〕发扬体育精神，形成主动进取，乐观开朗的生活看法。5、我要不断的学习，接受新的信息，丰富自身的学问储备，努力满足学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学，探究新的教学方法。4、主动参与学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源〔优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、阅历沟通会、网络等〕，拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。6、仔细撰写体育论文，主动投稿，争取每年发表1到2篇论文，努力提高体育理论水平。7、深入课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改良。特殊是自己任教的班级的其他教师的课。加强自身的思想道德修养，亲密和学生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，在实践中和学生一起欢乐成长！和优秀教师一起提高！