组织行为学个(Ge)体行为;学(Xue)习要点:;我国古(Gu)代圣智之人的察人之法;第一节 个体行为的基(Ji)础;人(Ren)的行为模式;;个体行为--影响因(Yin)素结构图;个性行(Xing)为特征;能(Neng)力;能力(Li)的构成;;● 3、智能:人学习和适应环境的能力。
智力:认识事物、运用知识解决问题的能力。
智 商
知识:通(Tong)过学习、实践等活动所获得的理论与经验。
技能:在智力、知识的支配和指导下操作、运用各种物质与信息资源的能力。
;影响能力发(Fa)展的因素;个(Ge) 性(personality);个性的决(Jue)定因素;个(Ge)性的特征;;弗洛伊德(De)的心理性欲理论;心理性(Xing)欲理论;简(Jian)评 ;简(Jian)评;埃里克森的心理社会发展(Zhan)阶段理论;心理社会发展(Zhan)阶段理论;;5、同一性获得对同一性混乱(青少年期)
6、亲密感对孤独感(成人早期)
7、繁殖感对停滞感(成人中期)
8、完善感对失(Shi)望感(老年);自(Zi)我同一感;个(Ge)性的5维度(Big Five);主要个性特质对组(Zu)织行为的影响 ;A型(Xing)人格表现;B型(Xing)人格表现;霍兰德(De)职业类型的六边形模型 ;;角色沟(Gou)通练习:;;气(Qi) 质;气质类型和(He)特点;气
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