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- 2021-11-10 发布于广东
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语文S版 六年级 语文 下册 第二单元; 默读思考:
狄仁杰是怎样公正护法的?读后
进行交流。;1.断案如神;2.犯言直谏;学习第6自然段 ;演一演; 请你联系生活实际,课后以《我们需
要狄仁杰》为题写一篇读后感。;1.恢复成语本来面目。
刚正( ) 执法( )
声名( ) ( )备至
犯( )直( ) 哀( )遍( );2.你来说,我来对。
刚强而正直,廉洁而清明。——( )
极其推重。—— ( )
指无组织无纪律的一群人。——( )
心里十分气愤却不敢说出来。——( )
;再见!
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