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- 2021-11-10 发布于北京
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2019教育研究课题开题报告范文
一、本课题研究的背景、目的意义
(一)课题提出的背景
当前学校补课现象、参加兴趣爱好是比较普遍的现象。本来
一节课45 分可以掌握的知识,却要占用学生宝贵的课外休息时间,
甚至还要补课才能掌握,久而久之,就形成了一种恶性循环,使得课
堂教学的效果下降,学生的负担大大加重。上级教育主管部门给学校
和老师的压力太大,特别是事业单位岗位设置和职称评聘晋级,和工
资挂钩的竞争压力,因此造成学校的管
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