小班综合活动小兔找太阳说课稿教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班综合活动小兔找太阳说课稿教案反思 这是小班综合活动小兔找太阳说课稿教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是开启幼儿想象思维的金钥匙--小班综合活动《小兔找太阳》。下面我就从以下六个环节为大家解说我的这个活动。 【设计意图】 太阳--是一个炽热的大火球，这段时间总是阴雨绵绵，不见阳光，班里的小朋友也开始议论纷纷今天太阳公公还是没出来，我好想晒太阳呀。可见，孩子们对太阳的期待，那么这个孩子们所期待的太阳到底是怎么样的呢？阳光在给我们带来温暖的同时，还有别的用处吗？这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的的特征是不是独一无二的呢？带着这些问题我设计了《小兔找太阳》这个活动。 【说教材】 《小兔找太阳》是一篇有趣的童话故事，太阳是什么样的是故事始终围绕的主题，故事中有一只爱寻找的小兔，它在兔妈妈的提示下不断的寻找太阳，却总是找错，其原因就是小兔观察事物时与小班幼儿一样比较片面，每次都只关注到了事物比较明显的特征。基于他们的这种特点，我放弃了传统的故事教学模式，将故事中太阳的主要特点提取出来，设计成一条寻找线索，让幼儿在寻找和发现中来了解太阳。 【说活动目标】 根据以上教材特点，结合教学实际，我确定了本次活动的教学目标： 目标之一：尝试根据相关线索大胆想象，在比较中筛选出符合线索的物品。 而本次活