幼儿园大班数学《数的顺序》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学《数的顺序》FLASH课件动画教案 幼儿园大班数学《数的顺序》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是能在连接的小于号、大于号之间，对10以内任意四数进行大小排序，初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。 活动目标 1、能在连接的小于号、大于号之间，对10以内任意四数进行大小排序。 2、初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。 3、能保管好材料，操作完后能够还原。 活动准备 1、《数的顺序》，皮球物群卡、数字卡磁铁各1-10。 2、磁贴:皮球物群卡1-10两套，数字卡1-10两套。 活动过程 一、引导幼儿观察、理解连续大于号、小于号表示的大小顺序，按序排皮球物群卡，并填放数学卡表示大小顺序关系。 1、情境导入 教师出示底纸5《数的顺序》、皮球物群卡1-10:麦麦想挑出几张数量不一样的皮球卡片，按顺序填空。(指一下底纸上面的4个方框)，你愿意帮她的忙吗? 2、引出问题 教师指着底纸上连续的三个大于号: (1)看，麦麦画出了三个#39;大嘴鱼#39;的符号，每个#39;大嘴鱼#39;的大嘴都对着前面， (用双手模仿大于号的样子，帮助幼儿理解) (2)你们猜，麦麦想按什么顺序来做皮球卡片的填空呢?是要从多排到少，还是要从少排到多?(从多排到少)为什么? 3、演示规则 (1)教师:现在我们要根据#39;大嘴鱼#39;的提示来学习放皮球了。谁