小学六年级期末考试英语科试卷分析（2021—2021学年度第一学期）.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级期末考试英语科试卷分析（2021—2021学年度第一学期） 魏 小学六年级期末考试英语科试卷分析〔2021—2021学年度第一学期〕迈号中心小学我中心小学六年级英语参与考试 人，及格 人，及格率是 ；优秀 人，优秀率是 ；总分 分，平均分是 分。现将期末考试试卷分析如下：一、试卷结构(一)、注重了基础学问的考查 试卷中能充分表达考查学生基础学问为主要目标的命题原则，坚持根据于课本，但又避开教材中机械的学问，对于一些学生必需把握的基础学问作为重点考查的内容，因为这些学问的把握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。  (二)、突出语言的交际功能  英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学依据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培育为主要目标，读写跟上的原则进行。  (三)、渗透了能力考查的要求  学习语言是为了交，际小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言学问，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、答卷状况第一题是选出不同类的单词。大部分的学生都把握得不错，只有少部分的学生丢分，丢分的主要缘由是这些学生对之前所学学问的稳固度不够，甚至根本不知道所给单词是属于哪一类的。第二题是单项选择，主要考察学生对基本短语、句型的把握状况以及一些基本的语法学问，其中第5小题 Areyougoingtothecinema? --Yes, ______. A.theyare B.we are C .he is 许多学生都选择A, 说明学生对主语运用还不够把握。第三、四题是主要考察学生对基本句型的把握运用，这部分学生作答较好。第五题是英汉对对碰。以前从没考过类似的题，此题特别简洁，学生作答相当好。第六题是给图片选择句子，这部分学生完成得较好。第七题是读短文，连图片。只要能理解短文内容的学生，都能正确连线。第八题是联系结合句子，选词填空。学生对单词认读较好，运用得很好。第九题是读句子，依据中文意思写单词或短语，单词与短语都是四会单词，由于学生平常在单词上下了不小的功夫，此题百战百胜。三.教学建议： 1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中肯定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流畅地运用英语进行交际；能否娴熟地用英语读和写；能否顺利地用英语思索。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应关心学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培育学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思索。单词教学肯定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。  2、基本的语法教学肯定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能〔交际功能〕。要重视语法学问对于培育语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上肯定要有生动活泼的教学活动。  3、进一步培育阅读能力。阅读能力的培育是英语教学的重点。 4、注重语言的情境运用，提升学生学习英语的兴趣。