人教版八年级地理上册《第三章单元综合测试卷》测试题及参考答案.docxVIP

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  • 2021-11-10 发布于广东
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人教版八年级地理上册《第三章单元综合测试卷》测试题及参考答案.docx

PAGE PAGE 1 人教版八年级地理上册第三章单元综合测试卷 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 人类的生存离不开自然资源,下列不属于自然资源的是( ) A.澳大利亚大陆上的古老动物 B.南非丰富的金矿 C.纺织工人生产出的羊毛衫 D.西双版纳的森林 右面漫画《寻找活路》反映了哪种自然资源遭到了严重的破坏?( ) A. 水 资 源 B.土地资源C.矿产资源D.森林资源 读右图,完成第 3~4 题。 图中所示的土地利用类型为( ) A.草地 B.林地 C.旱地 D.水田 该景观主要分布在我国下列哪一地区?( ) A.华北平原 B.东北平原 C.长江中下游平原 D.塔里木盆地 下列关于右图中自然资源相互关系的理解,正确的是( ) A.①为自然资源 ②为土地资源 ③为耕地资源 B.①为耕地资源 ②为土地资源 ③为自然资源 C.①为土地资源 ②为耕地资源 ③为自然资源 D.①为自然资源 ②为耕地资源 ③为土地资源 以前,我国一直以“地大物博”而自豪;现在,却有“地大物薄”之说。据此完成第 6~7 题。 我国自然资源的基本特征是( ) ①总量多,种类少 ②人均充足,用之不竭 ③总量多,种类多 ④人均不足,相对短缺 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.由“地大物博”变为“地大物薄”的主要原因是( ) A.资源种类较少,利用率非常低 B.自然资源总量不足C.人口总量增长,破坏、浪费严重 D.资源的需求量减少 读“我国某地区地形类型比重表”及“土地利用现状图”,完成第 8~9 题。 土地利用现状图 8.该地区最主要的地形类型是( ) A.平原 B.丘陵 C.中、低山 D.高山9.该地区耕地比重过高,容易造成的环境问题是( ) A.土地荒漠化 B.酸雨 C.全球气候变暖 D.水土流失 关于图中自然资源的叙述,正确的是( ) 图中自然资源属于非可再生资源 我国该自然资源的面积居世界第四位 不管如何利用,该自然资源都是“取之不尽、用之不竭”的 D.我国该自然资源的人均占有量仅占世界平均水平的 1/3 读“三地区工业用水比较表”,完成第 11~12 题。 该表说明( ) 东京的水资源最紧缺 我国水资源污染程度低于日本 低水价是水资源浪费的重要原因之一D.我国的节水技术及意识强于日本 我国北方地区水价高于南方地区的主要原因是( ) A.北方地区经济发展速度快,需水量太大 B.北方地区降水量较少,水资源短缺C.北方地区水污染比南方地区严重 D.北方地区人口数量大于南方地区 2018 年 5 月 13 日至 19 日,是我国第 27 个“全国城市节约用水宣传周”。读漫画,完成第 13~14 题。 下列对我国水资源的描述,不正确的是( ) A.南方水资源丰富,北方缺乏 我国南方城市不存在水资源供应不足的矛盾 兴建水库可缓解水资源季节变化大的矛盾 D.南水北调工程可以缓解北方严重缺水的状况14.漫画所示,实施阶梯水价的根本目的是( ) A.增加自来水公司收益 B.人为抬高自来水价格 C.减少社会用水需求 D.增强全民节水意识右图为“我国土地利用类型示意图”。读图,完成第 15~16 题。 图中①②地区的土地利用类型主要是( ) A.林地 耕地C.草地D.沙漠 从可持续发展的角度出发,③地最适宜发展( ) A.种植业 B.林业 水产养殖业 D.畜牧业 湖南省新化县水资源一般每年 5、6 月丰沛,7、8 月缺乏,解决这种分布不均的主要途径是 ( ) A.跨流域调水 B.兴修水库 C.节约用水 D.防治水污染 下图所示信息能体现我国水资源分布特点之一的是( ) 长江武汉段河流流量的年变化曲线 黄河花园口段河流流量的年变化曲线 A.我国水资源的空间分布特点是从东南向西北递减 B.我国水资源年际变化大 C.我国水资源季节分配是夏、秋季多,冬、春季少 D.我国水资源人均占有量较少 有关地球上水资源危机的叙述,正确的是( ) 全球气候变暖,造成世界气候越来越干燥,导致水资源危机 目前人们已控制了水污染的状况,但水资源的浪费仍十分严重 C.水资源是非可再生资源,故水资源的危机是不可避免的 D.随着人口的增加、社会经济的发展,生活、生产需水量大增,导致了水资源的紧缺 小方很难和爸爸相聚在一起,他的爸爸正忙着把长江的水引到遥远的北方,小方爸爸的工作是为了 解决( ) A.长江洪涝的问题 B.水资源时间分配不均的问题C.水体污染的问题 D.水资源空间分布不均的问题二、综合题(共 60 分) 21.(12 分)图说资源利用。下列漫画反映资源利用中出现的一些现象,请读图并结合所学知识,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1

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