人教部编版九年级历史上册《第11课 古代日本》作业同步练习题及参考答案.pdfVIP

第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 一、夯基达标 1. “ ” 六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱。 上述材料有助于我 们了解( ) A.大化改新的背景 B.大化改新开始的标志 C.大化改新的经过 D.大化改新产生的影响 2. “ ” “ ” 日本有 心灵紧闭 但 眼观八方 的特征。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学 习,这位老师是( ) A.美国 B.中国 C.俄国 D.英国 3. “ ” 孙立祥在 《日本三次社会转型及其历史启示》中指出,日本通过三次 开国 ,成功实现了社会的 全面转型。其中使日本发展成为中央集权制的封建国家的历史事件是( ) A.大化改新 B.黑船事件 C.明治维新 D.军部上台 4.某校九年级学生在学完 《古代日本》这一课后,编排了历史剧 《大化改新》,下列情景中正确的是 ( ) 1 A.剧中大化改新仿效欧洲的庄园制 B.剧中日本宣布土地私有,允许自由买卖 C.剧中大化改新在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度 D.剧中大化改新后日本建立了中央集权的君主立宪制国家 5. 20 50 “ 中国学者吴廷理早在 世纪 年代,分析指出大化改新后建立起来的土地制度 只能是封建的 ” 土地国家所有制 。据此分析,吴廷理认为大化改新后日本的社会性质应是( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 6.日本武士的最初职责是( ) A.保护天皇 B.保护幕府 C.保护庄园 D.保护国家 7.12 “ ” 世纪晚期,获得 征夷大将军 称号,开启幕府统治的是( ) A.德川家康 B.桓武平氏 C.源赖朝 D.德川庆喜 8.阅读下列材料,回答问题。 “ 材料一 陈冰在 《作坊里的日本》一书中提到 中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学 …… ” 习 后来,日本就向他的第一位老师发动侵略战争,逼老师签订了不平等条约,收钱占地 。 材料二 日本地方豪强崛起,他们占有大片土地,建起庄园,为保护自己的庄园和统治,豪强建立军事集 团,特殊的武士阶层逐渐形成。 2 材料三 幕府政治始于 1192年镰仓幕府建立,中间经过室町幕府及分裂的战国时代,到 1603 年,德川 家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年,幕府末代将军德川庆喜还政于天皇,幕府时代宣 告结束。 1 “ ” ( )结合材料一及所学知识回答,日本向他的 第一位老师 学习并进行了一次重要的改革,这次改革 是什么?这次改革对日本的影响是什么? 2 ( )结合材料二,分析日本武士阶层产生的原因。 3 “ ” ( )结合所学知识,材料三中的 幕府政治 的特点是什么? 二、培优