高三数学一轮复习精品教案2：圆的方程教学设计.docxVIP

高三数学一轮复习教案 PAGE PAGE 1 第3课时　圆的方程 考纲传真 　　1.掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程． 2．初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 1．圆的定义 在平面内，到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆． 确定一个圆最基本的要素是圆心和半径． 2．圆的标准方程 (x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)，其中(a，b)为圆心，r为半径． 特别地，当圆心在原点时，圆的方程为x2＋y2＝r2． 3．圆的一般方程 对于方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0. (1)当D2＋E2－4F＞0时，表示圆心为(－eq \f(D,2)，－eq \f(E,2))，半径为eq \f(1,2)eq \r(D2＋E2－4F)的圆； (2)当D2＋E2－4F＝0时，表示一个点(－eq \f(D,2)，－eq \f(E,2))； (3)当D2＋E2－4F＜0时，它不表示任何图形． 4．点M(x0，y0)与圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2的位置关系 (1)若M(x0，y0)在圆外，则(x0－a)2＋(y0－b)2＞r2． (2)若M(x0，y0)在圆上，则(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2． (3)若M(x0，y0)在圆内，则(x0－a)2＋(y0－b)2＜r2． 1．(人教A版教材习题改编)圆的方程为x2＋y2＋2by－2b2＝0，则圆的圆心和半径分别为(　　) A．(0，b)，eq \r(3)b　　　　　　　B．(0，b)，eq \r(3)|b| C．(0，－b)，eq \r(3)b D．(0，－b)，eq \r(3)|b| 『解析』　圆的标准方程为x2＋(y＋b)2＝3b2， 从而圆的圆心坐标为(0，－b)，半径为eq \r(3)|b|. 『答案』　D 2．方程x2＋y2＋ax＋2ay＋2a2＋a－1＝0表示圆，则a的取值范围是(　　) A．a＜－2或a＞eq \f(2,3) B．－eq \f(2,3)＜a＜0 C．－2＜a＜0 D．－2＜a＜eq \f(2,3) 『解析』　由题意知a2＋4a2－4(2a2＋a－1)＞0， 解得－2＜a＜eq \f(2,3). 『答案』　D 3．(2012·辽宁高考)将圆x2＋y2－2x－4y＋1＝0平分的直线是(　　) A．x＋y－1＝0 B．x＋y＋3＝0 C．x－y＋1＝0 D．x－y＋3＝0 『解析』　因为圆心是(1，2)，所以将圆心坐标代入各选项验证知选C. 『答案』　C 4．若点(1，1)在圆(x－a)2＋(y＋a)2＝4的内部，则实数a的取值范围是(　　) A．－1＜a＜1 B．0＜a＜1 C．a＞1或a＜－1 D．a＝±1 『解析』　因为点(1，1)在圆的内部， ∴(1－a)2＋(1＋a)2＜4，∴－1＜a＜1. 『答案』　A 5．已知圆C经过A(5，1)，B(1，3)两点，圆心在x轴上，则C的方程为________． 『解析』　设圆心坐标为(a，0)，易知eq \r(（a－5）2＋（－1）2)＝eq \r(（a－1）2＋（－3）2)，解得a＝2，∴圆心为(2，0)，半径为eq \r(10)， ∴圆C的方程为(x－2)2＋y2＝10. 『答案』　(x－2)2＋y2＝10  求圆的方程 　已知圆心在直线y＝－4x，且与直线l：x＋y－1＝0相切于点P(3，－2)，求圆的方程． 『思路点拨』　(1)设圆的标准方程，待定系数法求解；(2)利用圆的几何性质求圆心和半径． 『尝试解答』　法一　设圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)， 则有eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b＝－4a，,（3－a）2＋（－2－b）2＝r2，,\f(|a＋b－1|,\r(2))＝r，)) 解得a＝1，b＝－4，r＝2eq \r(2). ∴圆的方程为(x－1)2＋(y＋4)2＝8. 法二　过切点且与x＋y－1＝0垂直的直线为y＋2＝x－3，与y＝－4x联立可求得圆心为(1，－4)． ∴半径r＝2eq \r(2)， ∴所求圆的方程为(x－1)2＋(y＋4)2＝8., 求圆的方程有两种方法： (1)代数法：即用“待定系数法”求圆的方程．①若已知条件与圆的圆心和半径有关，则设圆的标准方程，列出关于a，b，r的方程组求解．②若已知条件没有明确给出圆的圆心或半径，则选择圆的一般方程，列出关于D，E，F的方程组求解． (2)几何法：通过研究圆的性质，直线和圆的关系等求出圆心、半径，进而写出圆的标准方程． 若一三角形三边所在的直线分别为x＋2y－5＝0，y－2＝0，x＋y－4＝0，则能覆盖此三角形且面积最小的圆的方程是________． 『解析』　结合题意，解得三角形的三个顶点分别是(1，2)，(2，2)，(3，1)，作出图形可知三角形是以(1，2)